Как увеличить скорость чтения у ребенка … Да, существуют курсы скорочтения и для детей… Но как показала практика, навыки такого чтения очень не долговременны… Ребенок читает быстро, но с ошибками, быстро, но без особого запоминания…А после летнего отдыха- он и вообще не вспомнит о том, что умел когда-то читать быстро… Ведь, заставить ребенка читать СЕГОДНЯ – невероятно сложное занятие… Какой выход из ситуации нашла я?
Я использую АНАГРАММЫ . Зашифрованные слова.
Сначала мы читали простые слова… 1 уровень . Вернее, угадывали их, по первой и последней букве. Главное, озвучить тему. Например, ЖИВОТНЫЕ:
| САБКОА | ЛВЬИЦА | КШКОА |
| КНГЕРУУ | ПНТЕАРА | МДВЕДЕЬ |
| ПДНАА | ЛСИЦИА | ХМАЕИЛОН |
| ДЛЬЕИФН | КШАЛАОТ | ВХУЫЛОХЬ |
Таким образом, мы убедились, что не нужно читать все слово целиком, о его смысле можно догадаться…Тем более наша память хранит все «тени» слов и мы легко можем их припомнить, только глянув на анаграмму, тем самым увеличив скорость чтения….Когда чтение таких АНАГРАММ уже не вызывает сложности, мы переходим на 2 уровень .
Чтение анаграммных текстов
К примеру: Хоширой дург
У Мшии Ксотниа был млеаьникй ктеонок. Завли ктоенка Пошук. Раз Пошук сапл под кырьлоцм. Сабока Блуька уиведла ктеонка и зраыачла. Ктеонок жлаонбо змаякуал. На кырьлцо вшыел Септа. Он вязл плкау и погрнал сабоку. Тут и кшока Мрука яивалсь.
Чтение таким способом и интересно (потому что оно похоже на загадку и шараду, которые дети всегда с удовольствием разгадывают) и очень полезно …Дети убеждаются на практике, что чтение по буквам и слогам заметно замедляет чтение, а вот когда мы видим все слово целиком мы легко его узнаем и угадываем, что в свою очередь влияет на быстроту чтения.
Когда и этот способ чтения отработан, можно переходить на 3 уровень … Чтение скольжением …
Как видите, нет ничего сложного. Эти приемы не занимают много времени и сил, Главное – это система ежедневных тренировок минут по 20 в день… И не нужно тратить время, деньги и силы на посещение специальных тренингов. Вы можете ВСЕ СДЕЛАТЬ САМИ!
ИГРЫ В АНАГРАММЫ №2
| АКАШ | МЛЫО | ДКООТР |
| МЛОКОО | ТЕЩАК | УИЧЕТЬЛ |
| БЕХЛ | ЫБУЗ | ПВОАР |
| РОПТО | ПЛИА | ЕТЗАГА |
Прочитай текст:
чеРехапа
хапареЧе пчоуляа тпело. анО онучасьл и вылзапол зи рыно. Впыолзла и глале у вохад. наО жеу моног нейд ен лапи и ен лае. репахаЧе тнуролась в птуь. анО злана, очт преувю твару дона иксать в зинению.
Метод СКОЛЬЖЕНИЕ
Бежим глазами по строке, не вчитываясь в буквы. Глаза сами «выхватят» и обнаружат слова. Найдите все спрятанные слова, с каждой строкой увеличивая скорость и сокращая время на скольжение.
НЕБЕСНЫЕ ТЕЛА
- гпанукпшкещкокометабсаидлрошщнщмарсбюрлнхзщеэлуна столапорзуещшг
- нцкгшсолнцеаилолешкзвездамтипыолрещзшкщсатурнбапиолрщшехз34ъкэю
- апопцеверенремтиорпщуеюпитерьваиполрцу5ешщшйвесыптиодрцнцщехрнхъ
- твимрукегшвенерач мтьваплуелйшщ4клуранса ибвпдухезэземямитьпофпйещ
- смтпаипопрукпулапернгншщне4ен3ее584щ4хеамтьтибюмьовмсыаенщзшмарс
- тимофркакемеркуриймагцгшкводолейсмивтилукгшешщугеугкшшкзгшеуеще
- митилрорпукаоспутникаелорнщ5шезщедупракетаиеполрйшщешз4зцубжннзвт
- мипколптергддьапмсцыай3ценгшшздпраичсорллплутонбиывапцуукллуьдарт
- имиоапшнкгкшнкосмосттимпргукнауцшшзметеоритмтаиолвкприаимрпвароп
- кнкнпамимиамтитбьбьбЮ.лэджзшкнанавселеннаячтмтипкруршкгнщзщщелн
Читая скорочтением, каждые 15 минут необходимо выполнять гимнастику для глаз:
- Круговые вращения глазами, не закрывая их – в одну сторону 4 раза и в другую 4.
- Слегка нажимать на закрытые глаза, на веки.
- Глазами зафиксировать взгляд на кончик пальца, приближать пальчик к носу и отдалять на расстояние вытянутой руки, удерживая взгляд на пальце.
Игры в анаграммы №3
Прочитай и найди лишнее слово:
| ХООЛДНЫЙ | ВСЕЕЫЛЙ | ГОХОР |
| ТЕЛЫПЙ | ГРСТНУЫЙ | КИСЫЛЙ |
| ГОЯРИЧЙ | ВШИЯН | ГОЬРКИЙ |
| БУМГАА | СРЕЬЕЗЫНЙ | СЛДКАИЙ |
Прочитай текст.
куниКалы
чинКолись знаяитя в шокле. куниКалы ишМа поврел у дудекши. Минши ддеукша – лениск. Ибушзка лениска соятла ан лнсеой пляокне. доРям с иубзшокй орс мгуочий убд. Чсато аМиш в тнеи дбуа тачил, рбоатал, одытахл. Монго хдиол аМиш с дудешкой оп лсынме тпирокнам. ноМго плоензоог зулна о жзини жвоинытх, тпиц.
СКОЛЬЖЕНИЕ:
Найди слова на тему « ЖИВОТНЫЕ»:
- мипрукцкшешйзджмьблевттипокщудапкпптицаисоерпорукешущезцддрозд
- мсмангжаворонокчимпопркоаграчиполукшхклопаиапиуолерй4козасаитипо
- счсрмпрагфцклопмоапруосамвамиукомарсммитмтимтдфоршщомедведьмсо
- рщмичмисиисчясьбжабамиммакуницасмитимьиммровпрнвноркасимвамйцу
- ячсмитьбзаяцфывапролджирафячсмитьбю..фывапролджээээфывавыпаролдб
- чявыычаавиисирпаукгушдаолратьюбюбдьшргнпситапошгсмтаракансмаппр
- апорврварвпропролррппркоровачимаврисобезьянапаввпаврарпанукпнекенг
- мсчммспавпареногшщгшщшщзшщзщжжджбьимшакалимсимсомфывапроо
- яячсмппиратамухамсисипанануоводмсчмчсмчсмчмчпчпвпевносорогмсиспе
- смсямспуаецукнуенегкнеримскунсимрврапкпаурпсиницаимтчимримщука
Материал для АНАГРАММНОГО чтения можете найти на этом сайте в разделе СКОРОЧТЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ, либо в интернете, либо в специальной литературе…
Подчеркни все С , обведи в кружок все Ⓐ, зачеркни все Н :
Русалки живут в воде. Я тоже хотела бы жить в воде. Мне кажется, что я была русалкой. Но, наверное, это было во сне.
Подчеркни все О , обведи в кружок все Ⓚ, зачеркни все В :
ЗИМОЙ В ЛЕСУ
Кончилась осень. Выпал пушистый снег. Он покрыл черную землю белым пушистым ковром. Как красивы деревья и кусты в снежном уборе! В лесу стоит тишина.
Вдруг затрещала ветка. Это пробежал заяц и скрылся за снежным сугробом.
РАСШИФРУЙ СЛОВА:
ГИРТ НЕКЛ ПИГАСО ВОРАТЬК
ЕЛВ БУД ФИЛУТ НИДАВ
СОНЛ ЕЗЕРАБ ШИЧКЕ РЕВКО
ФИЛТУ ШАНИАМ МИАЗ ШАФК
КАКОЕ СЛОВО ЛИШНЕЕ?
- Смпваппрпоррлотигрчсмитабслонбиаимваап
- Апфыыпандассммитьблбдзубрсамптокотьлб
- дбюсобакамоиимвуцклинконьчсмипиртодел
- евьотмпиртлносорогомпиртогнешакалмирж
- ирафбсаммебелкаипротьлонкитюьтмчехидна
- тоьлбдитчявыскаевкуксмсавпобезьянасямча
- втктьоргнекушнккуницасчавмпеизмеясмавп
- екукозаимпаеиртабарсуксчвмприеторгбыктм
- паекнтирнебкороваимпаеунрвоыкротимпане
- рттирзаяцтисмамвпповотирповолктииалтил
РАСШИФРУЙ СЛОВА:
АКАШ ЛЫМО БАНАРАБ АРЗО
ТОМОПК ТЕЩАК ДАКУД АКМРАШО
БЕХЛ ЫБУЗ ЛОРЬЯ САТАР
РОПТО РОТОП ЗОАР ИШАМАН
КАКОЕ СЛОВО ЛИШНЕЕ?
Отыщи слова среди букв «Животные».
- вфвыавпапанерекрозатиоранраууунивамасти
- мсавпвербамимтиореберезаиторьолодгрибти
- рмсавпвеуничсоснаимпаитрокактусьторгнла
- пихтамсавмиримохитрпнеобрусникаимпаекн
- лоимппторомашкаимпаркновыольхатирпнкт
- оргнмаоинатиорнваркумвшиповниктирпнке
- апмухоморимпаекртиьолшпоганкатмранкши
- ктитиршишмиааеекнпкедримпартотуятирпн
- свчмиапирельипаркесыроежкатирнаекснегег
- савкуцысрвшалфейимпаренкаштантиранеь
РАСШИФРУЙ СЛОВА:
КИПЯРН ДРОКОТ КЕСОРЛ ТИМАТЕМАКА
ТРОТ ИЧЕТУЛЬ ТОКАВРЬ НЕЧЕТИ
РИЖЕНОПО РАПОВ НИДАВ МИПОСЬ
БОКААС ТЕЗАГА ТЕЗАГА ШИНВЯ
КАКОЕ СЛОВО ЛИШНЕЕ?
Отыщи слова среди букв «Школьные принадлежности».
- яячсмитьбюручкафывапролджэкарандашфы
- вапролджэячсмитьбюмелфывапролджжэуке
- нгпеналячсмитьбюклейфывапролджэтетрадь
- ьфывапролджэлинейкаячсмитьучебникфыва
- пфывапропапкайцукенгшрезинкафывапролл
- дпартафывапролджэстулфывапролджэяисис
- ранмспаисрвблокнотфвыавкупаекрскрепкас
- мспатаопкнопкимсавпнератиомциркульячвы
- мпимрптшахматымвпсиаренраранецмсапарп
- анераолемспаирвобложкаимрпнетальбомьл
Игры c анаграммами №4
1. Найди и зачеркни лишнее слово
ОГУЛОБЙ ГНОВА РХООМЙ
РЫСЕЙ БЫЙОДР КИРОЙВ
ШМАРОАК ЗОВНИЙК ЛГЗА
РЗООЫВЙ ГКРИЙОМ КСООЙ
2. Читай текст, одновременно подчеркни все О , зачеркни все С , и вставь пропущенные буквы:
Мы ж_вем в новом доме. Дом красивый, но зелени пока нет. Ж_льцы стали сажать дерев_я и кусты. Мы посадили три бере_ки. Папа копл ямки, а я и мама опускали в ямки м_л_дые деревца.
Пройдут годы. Зашумят листвой наш_ березы.
3. Какие числа пропущенны?
4. Найди и подчеркни все слова на тему «Растения»:
- маспитриоберезатирппеднбылраедубимпартоьлбдбтюльпантргоблдююд
- фывапролдфиалкасмитьбгрибфывапролджэкаштанйцукенгшщзлуктоорь
- ячсмитьблипафывапролджмухоморфывапролджэягодайцукенгшщзззззх
- ййцукенгкленфывапролджэельячсмитьбфывасоснайцукенгшщзхзщшгне
- чсчавмпчерникаимраркнгкшцщцисвинушкатииоопщадабаьмалинаисрвгц
5. Найди среди слов повторяющиеся слова и сложи из них фразу:
- Медведь радость любовь виноград влюбленные спешить груз вишня километраж гантели пулемет школа обидчик разлука путешествие шизофреник карты культурист тише кикимора цирк улыбка распутье кинотеатр боевик отличник медаль шезлонг тренер тише гипноз медитация консультация едешь заяц петух гребешок улитка счастье сериал чудо жюри столица бульвар шкаф дальше ожидание круиз бар слова утварь пара режим орфография дальше коза синтетика компьютер жираф едешь мышь пианино словарь тахта выставка особенность день разлука легкость пугало родитель помолвка художник вдохновение едешь ребенок каникулы копия отец мать легкость садок груша яблоко транспорт студия цветок телевизор плита крещение будешь луч солнце радуга обновка бланк банка кабан лес пустыня тундра сумка хлеб рюкзак пенал будешь карандаш математика чтение пиджак балкон волк батарея
- Медведь радость любовь люди виноград влюбленные спешить груз вишня люди километраж гантели пулемет школа обидчик разлука путешествие шизофреник карты культурист кикимора цирк гибнут улыбка распутье кинотеатр боевик отличник медаль шезлонг тренер гипноз медитация гибнут консультация заяц петух гребешок улитка люди счастье сериал чудо жюри столица бульвар шкаф ожидание круиз бар слова утварь пара режим орфография коза синтетика за компьютер жираф мышь пианино словарь за тахта выставка особенность день разлука легкость пугало родитель помолвка художник вдохновение ребенок каникулы копия отец мать легкость садок металл груша яблоко транспорт студия цветок телевизор плита крещение луч солнце радуга обновка металл бланк банка кабан лес пустыня тундра сумка хлеб рюкзак пенал карандаш математика чтение пиджак балкон волк металл батарея
- Медведь сладка радость любовь виноград влюбленные спешить груз вишня километраж гантели пулемет школа сладка обидчик разлука путешествие ягода шизофреник карты культурист ягода кикимора цирк улыбка распутье кинотеатр боевик ягода отличник медаль шезлонг тренер гипноз да медитация консультация заяц петух гребешок улитка счастье сериал чудо жюри столица бульвар шкаф ожидание да круиз бар слова утварь низко пара режим орфография коза синтетика компьютер жираф мышь пианино словарь тахта низко выставка особенность день разлука легкость пугало родитель помолвка художник вдохновение низко ребенок каникулы копия отец мать легкость садок груша яблоко транспорт студия цветок телевизор растет плита крещение луч солнце радуга обновка бланк банка кабан лес пустыня тундра сумка растет хлеб рюкзак пенал карандаш математика чтение пиджак балкон волк растет батарея
- Медведь радость любовь виноград вода влюбленные спешить груз вишня километраж гантели пулемет школа вода обидчик разлука путешествие шизофреник карты вода культурист кикимора цирк улыбка вода распутье кинотеатр боевик камень отличник медаль шезлонг камень тренер гипноз медитация консультация заяц камень петух гребешок улитка счастье сериал чудо жюри столица бульвар шкаф ожидание круиз бар слова утварь пара режим орфография коза синтетика точит компьютер жираф мышь пианино словарь тахта выставка особенность день разлука легкость пугало родитель помолвка художник вдохновение точит ребенок каникулы копия отец мать легкость садок груша яблоко транспорт студия цветок телевизор плита крещение луч солнце радуга обновка бланк банка точит кабан лес пустыня тундра сумка хлеб рюкзак пенал карандаш математика чтение пиджак балкон волк батарея
- Медведь радость любовь копейка виноград влюбленные спешить груз вишня километраж копейка гантели пулемет школа обидчик разлука путешествие шизофреник карты культурист копейка кикимора цирк улыбка распутье кинотеатр боевик отличник медаль шезлонг тренер гипноз медитация рубль консультация заяц петух гребешок улитка рубль счастье сериал чудо жюри столица бульвар шкаф ожидание круиз бар слова утварь пара режим орфография коза рубль синтетика компьютер жираф мышь пианино словарь тахта выставка особенность день разлука легкость пугало родитель помолвка художник вдохновение ребенок каникулы копия отец мать легкость садок бережет груша яблоко транспорт студия цветок телевизор плита крещение луч солнце радуга обновка бланк банка кабан лес пустыня тундра сумка хлеб рюкзак пенал бережет карандаш математика чтение пиджак балкон волк батарея
- Медведь радость любовь виноград влюбленные спешить груз вишня километраж гантели пулемет школа обидчик разлука путешествие шизофреник карты культурист рыбак кикимора цирк улыбка распутье кинотеатр рыбак боевик отличник медаль шезлонг тренер гипноз рыбак медитация консультация заяц петух гребешок улитка счастье сериал чудо жюри столица рыбака бульвар шкаф ожидание круиз бар слова утварь пара режим орфография коза синтетика компьютер рыбака жираф мышь пианино словарь видит тахта выставка особенность видит день разлука легкость пугало из родитель помолвка художник вдохновение ребенок каникулы копия отец мать легкость садок груша из яблоко транспорт студия цветок телевизор далека плита крещение луч солнце радуга обновка бланк банка кабан лес пустыня тундра далека сумка хлеб рюкзак пенал карандаш математика чтение пиджак балкон далека волк батарея
Дапоксетин представляет собой современный стимулятор для мужчин, улучшающий потенцию и продлевающий половой акт. Это идеальный вариант для мужчин, которые страдают от преждевременной эякуляции. Препарат выпускается в таблетках, предназначенных для приема внутрь. В одной таблетке находится 60 мг действующего вещества. Купить дапоксетин в нашей интернет-аптеке теперь можно по привлекательной стоимости!
Дапоксетин воздействует на кору головного мозга, что способствует естественному половому возбуждению и замедлению сексуальной разрядки. Согласно клиническим исследованиям, у всех совершеннолетних пациентов препарат предотвращает преждевременное семяизвержение. Именно поэтому в эффективности дженерика вы можете не сомневаться!
Активное вещество начинает действовать через полчаса после приема и сохраняет свою эффективность на протяжении 2 часов.
Одну таблетку допустимо принимать раз в сутки. Запивать препарат рекомендуется простой водой, не следует сочетать Дапоксетин с алкогольными напитками.
Не следует употреблять во время приема Дапоксетина большое количество напитков с кофеином, это приводит к учащению сердцебиения и повышению артериального давления.
Проведенные испытания не выявили серьезных побочных явлений при приеме медикамента, поэтому вы смело можете покупать дапоксетин в нашей аптеке и наслаждаться насыщенной сексуальной жизнью. Однако при превышении дозировки возможно возникновение головных болей, тошноты, переходящей в рвоту, болезненных ощущений в брюшной полости и учащенного сердцебиения. В этом случае необходимо обратиться к лечащему специалисту.
Ниже приведены основные противопоказания, при которых от применения Дапоксетина следует воздержаться:
1. Индивидуальная непереносимость лактозы или других составляющих медикамента.
2. Тяжелые патологии печени (цирроз).
3. Нарушения сердечного ритма, сердечная недостаточность.
Не следует сочетать стимулятор со следующими средствами:
1. Антидепрессанты.
2. Психостимуляторы, предназначенные для лечения шизофрении и других психических расстройств.
3. Средства, предназначенные для лечения мигрени.
4. Препараты, в состав которых входит литий.
5. Препараты на основе зверобоя.
6. Сильнодействующие обезболивающие медикаменты (Трамадол).
Если врач назначил вам один из вышеперечисленных медикаментов, необходимо закончить курс лечения, и только через две недели вы сможете принимать Дапоксетин без опасения за свое здоровье. После того, как вы закончили прием этого стимулятора, на протяжении одной недели следует воздержаться от приема следующих препаратов:
1. Средства для лечения грибковых патологий.
2. Средства, предназначенные для терапии ВИЧ-инфекции (ритонавир).
3. Антдепрессанты.
Если вы одновременно принимаете какие-либо сильнодействующие препараты, обязательно проконсультируйтесь с врачом перед покупкой Дапоксетина. Еще одна полезная рекомендация: перед тем, как выпить таблетку, измерьте артериальное давление и убедитесь, что оно в норме.
Существует ли отличие дженерика дапоксетина от оригинального препарата? Некоторые люди до сих пор уверены, что дженерик – это подделка, которая не заслуживает внимания. Однако это не так. Производители разрабатывают дженерик дапоксетина на основе состава оригинального препарата, отличаться может лишь цвет таблеток и дизайн упаковки. Именно поэтому эффективность дженерика ничуть не хуже эффективности оригинального Дапоксетина, а его стоимость значительно ниже.
Срок хранения стимулятора составляет три года, при этом хранить его рекомендуется в прохладном и темном месте, не доступном для детей. Не используйте препарат по истечении этого срока, в противном случае его эффективность будет под вопросом.
Таким образом, дженерик Дапоксетина подарит вам яркую сексуальную жизнь и длительный половой акт, способный полностью удовлетворить вашу партнершу! Приобрести такой препарат вы можете в нашей аптеке по приемлемой стоимости, для заказа позвоните нам по телефону и укажите, какое именно количество таблеток вы хотели бы купить. У нас предусмотрена оперативная доставка курьером или по почте, сроки зависят от вашего населенного пункта.
Варианты покупки:
| Количество | Цена за единицу | Стоимость | Бонусы | Купить |
|---|---|---|---|---|
К словесным задачам, или головоломкам относятся шарады, метаграммы, анаграммы, логогрифы и другие задачи, основанные на каких-либо изменениях и переменах в составе загаданных слов.
Анаграммы
Анаграмма — это прием развития логического мышления путем перестановки букв в слове, приводящий к составлению нового слова, например: мука — кума, луг — гул, стук — куст, карп — парк, мир — Рим, адрес — среда. Часто анаграммами называют сами слова, составленные из одинаковых букв. Анаграммы — разновидность словесных головоломок, в которых принято загадывать не любые слова, а существительные в форме именительного падежа (в анаграммах допустимо использовать имена собственные, уменьшительные формы существительных, множественное число).
Рассмотрим некоторые возможные варианты.
1. Анаграмма к любому заданному слову. Это самый простой способ составления анаграммы. Возможные варианты (примеры):
— подберите несколько анаграмм к следующим словам: рост, клоун. (Ответы: рост — сорт — торс — трос; клоун — колун — кулон — уклон);
— подберите анаграммы к следующим словам: верность, водопад, выбор, вход, материк, слово, стирка, уборка. (Ответы: ревность, подвода, обрыв, вдох, метрика, волос, старик, кобура).
2. Анаграммы с подсказкой. Для облегчения поиска слов можно дать значение искомого слова — намекнуть на область, к которой оно относится, или отобрать слова одной лексической группы. Например: переставьте буквы в данных словах так, чтобы получились названия продуктов питания или блюд: кума, смола, угар, шпала. (Ответы: мука, масло, рагу, лапша)
3. Анаграммы — рассуждалки. Это более сложный прием, требующий большего проявления логического мышления. При таком способе составления анаграммы не требуется называть слова, из которых будет составлено другое, а намекнуть (подсказать, описать) на значение первого слова, из которого надо составить другое. Например:
— как из вкусной булочки, умело переставив буквы, получить маленькую лодку? (Плюшка — шлюпка);
— как из электричества, переставив буквы в одном слове, получить мурлыкающее животное? (Ток-кот);
— переставив буквы в слове, превратите вредного грызуна в породистую лошадь. (Крыса — рысак);
— из того, на чем сидят, сделай то, на чем едят. (Стул-стол);
— из того, что не хватает, сделай то, чем можно мыть. (Мало-мыло)
Будет интересней, если между группой ребят устроить конкурс по составлению анаграмм. Участникам игры дается несколько слов и предоставляется 5-7 минут. За это время они должны получить несколько новых слов. Выигрывает тот, кто больше составит анаграмм по заданным словам. Предлагаем несколько слов для составления анаграмм: актер (терка и т. д.), ручка (чурка и т. д.), колесо, крона, налим, карп, пират, ракета, сокол, сосна, топор, факир, шутка, автор, рост, карта, материк, коршун.
4. Стихотворные анаграммы — составление анаграмм из описанных в стихотворении слов. Это, может быть, и сложное, но уж очень увлекательное занятие. Например:
Я — юмор и веселый смех,
Любимица порой для всех.
Но если буквы переставишь,
Меня на бой пешком отправишь. (Потеха — пехота)
Летом всюду я летаю,
И жужжу, и всех кусаю.
Превратите-ка меня,
Сделав частью корабля. (Комар — корма)
Я дикий родственник свиньи.
Но букв порядок измени —
И превращусь в стеклянный склад,
В котором прячется салат. (Кабан — банка)
Роли я играл на сцене,
Выступал и на арене.
Кто-то взял и подшутил:
Слово это превратил
То ли в тряпку, то ли в мойку,
Положив меня на полку.
И теперь на кухне ловко
Натираю я морковку. (Актер — терка)
Легко дыша в моей тени,
Меня ты летом часто хвалишь,
Но буквы переставь мои —
И целый лес ты мною свалишь. (Липа — пила)
Я — дерево в родной стране,
Найдешь в лесах меня ты всюду,
Но слоги переставь во мне —
И воду подавать я буду. (Сосна — насос)
По дороге, по пути
Весело скачу,
А с конца меня прочти —
Нож я наточу. (Колесо — оселок)
Начинаясь с буквы «К» —
Место, где живет семья.
Уберешь ты букву «К»,
В яму свалишься с утра (Кров — ров)
Лежу я на земле,
Прибитая к железу,
Но буквы переставь —
В кастрюлю я полезу. (Шпала — лапша)
Гривастый строгий с буквой «Л»
Рычу на всех, ты мне поверь.
Лишь «Л» на «С» заменишь ты —
В поля уйдешь до темноты. (Лев — сев)
Географию со мной
Изучают в школе дети,
Дай порядок букв иной —
И найдешь меня в буфете. (Атлас — салат)
С буквой «Г» я есть вершина,
С буквой «Н» я дом мышиный (Гора — нора)
Взлетев, горю звездой в ночи,
Но угасаю очень рано,
А переменишь «е» на «и» —
И я кустом зеленым стану. (Ракета — ракита)
С буквой «Н» — река в Египте,
С пирамидного вершиной.
Лишь заменишь «Н» на «3» —
Стану маркой я машины. (Нил — «Зил»)
Известное я блюдо.
Когда прибавишь «М»,
Летать, жужжать я буду,
Надоедая всем. (Уха — муха)
С буквой «Д» я людям кров,
Уберечь их всех готов.
Лишь заменишь «Д» на «С» —
Рыбакам полезу в сеть. (Дом — сом)
Я с буквой «Р» кулак держу,
А с «М» — приправа калачу. (Рука — мука)
Буква «А» внутри стоит —
Много тайн в себе хранит.
Люди в слове том живут,
Много их и там, и тут.
Лишь заменишь «А» на «У» —
За гитарой побегу. (Страна — струна)
Вторая буква «о» во мне —
И я на ветке по весне.
А «Е» поставлю вместо «о» —
Готов избе дарить тепло! (Почка — печка)
Две первых буквы для меня —
И креслом стану для царя.
Две первых буквы заменю —
И в колокола я зазвеню. (Трон — звон)
Скрывается мой плод румяный
Тенистою листвою.
А буквы переставь —
Я окажусь рекою. (Слива — Висла)
И ковыляем так комично,
Но вставь нам «Л» — и зазвучим
Тогда довольно мелодично. (Гуси — гусли)
5. Анаграммы — перевертыши. Этот способ представляет собой составление слов, которые образуются из других слов при чтении справа налево, например: бар — раб, вес — сев, воз — зов, кот — ток, рот — тор, арап — пара, грот — торг, сорт — трос.
Например:
Задачу ты решишь свободно,
Я — небольшая часть лица,
Но если ты прочтешь меня с конца,
Во мне увидеть можно, что угодно. (Нос — сон)
Я крошу, снося с пути,
Все, что мне разрушить надо.
А с конца меня прочти —
Я морским волнам награда. (Лом — мол)
В меня покушать забегай,
И слева — справа прочитай (Кабак)
В земле я вырыт для воды,
Смотри, в меня не упади!
Но лишь прочтешь меня с конца,
Поймаешь злого хитреца. (Ров — вор)
Способы загадывания анаграмм-перевертышей могут быть и такими:
— как из музыкального произведения создать отметину от удара на теле, прочитав первое слово справа налево? (Марш — шрам);
— прочитав слово справа налево, превратите дерево в геометрическое тело; измерение времени в породистую собаку; взрывчатое вещество в прибор для определения глубины моря; дорожку в сорт яблок; недовольный гул голосов в инструмент для рубки. (Бук — куб, год — дог, тол — лот, тропа — апорт, ропот — топор)
Метаграммы, логогрифы
Метаграмма — это прием развития логического мышления путем составления нового слова, отличающегося от исходного только одной буквой (звуком), например: бор — бар, кот — ток и т. д. Метаграммами часто называют также словесные головоломки, основанные на изменении в слове одной буквы. В метаграммах принято загадывать не любые слова, а существительные в форме именительного падежа (допустимо использовать имена собственные). Рассмотрим некоторые варианты загадывания метаграмм.
Цепочки слов — поэтапное составление из одного слова нескольких слов, меняя при каждом последующем действии только одну букву в предыдущем слове, например: кот — дот — рот — пот или час — пас — пес — лес — вес.
Задания могут быть самыми различными, например:
— заменяя только одну букву в предыдущем слове, превратите час в век или в год (час — бас — бес — вес — век);
час — бас — бал — вал — вол — гол — год; час — чан — сан — сон — гон — год);
— превратите кору в лису (кора — коза — лоза — луза — лупа — липа — лиса);
— как из дома сделать сыр? (дом — том — сом — сон — сын — сыр)
— стихотворные цепочки слов:
Слово первое — в мешке,
В булке хлеба на столе.
А второе — к нам летит,
И мешает, и жужжит.
Только третье нам поможет,
Вдохновит и обнадежит. (Мука — муха — муза)
Четыре слова отгадай,
Лишь буквы к слову подбирай:
С буквой «Д» я время суток,
Грею солнцем стаю уток.
С буквой «П» я след пилы,
Подо мною и грибы.
С буквой «Т» я на свету,
Не люблю я темноту.
Ну а с «Л» я спать хочу
И уроки не учу. (День — пень — тень — лень)
Три словечка отгадай,
Буквы только подбирай:
Мной гордятся казаки:
«Ишь, под носом — посмотри!».
Не успеешь «О» поставить,
Как спешит она ужалить.
Если вставишь мягкий знак,
В колесе я не пустяк. (Усы — оса — ось)
Загадаем шесть вам слов
С первой буквой. Ты готов?
С «Ч» над морем я летаю,
С «Г» в машине нахожусь,
С «М» тебя я одеваю,
С «Л» собачкою зовусь,
С «С» можешь в булочной купить,
С «Ш» в бане себя мыть.
(Чайка — гайка — майка — лайка — сайка — шайка)
А теперь четыре слова
С первой буквой. Вы готовы?
С «О» — я вам рассказ кончаю,
С «У» — дождем вас поливаю,
С «А» — ваш груз перевожу,
С «К» — с волнами я дружу.
Если я случаюсь в море,
Рыбакам со мною горе.
(Точка — тучка — тачка — качка)
Три словечка отгадай,
Вторую букву подбирай:
С буквой «К» я в ней учусь,
С «П» — на ножке я промчусь,
С «Т» — окошко закрываешь,
Все слова теперь ты знаешь. (Школа — шпора — штора)
С «М» она пальто поест,
С «С» на кухне место есть. (Моль — соль)
Подобные задания на логику — наиболее простые, если первоначальное слово будет состоять из трех букв. Но задание можно и усложнить, предложив слова из четырех-пяти букв. Составление метаграмм можно использовать в качестве конкурса на любых мероприятиях, праздниках или в качестве разминки на любых уроках.
Но более популярными среди младших школьников являются простые логогрифы — конкурсы по составлению новых слов из первоначально заданных:
Коза — поза — полк — волк и т. д.;
Ночь — дочь — даль — дань — день — пень и т. д.;
Лето — лото — плот — жмот — хомут — омут и т. д.
Читка — чистка — очистка — подчистка — читка — прочистка — перочистка — перечистка и т. д.
Логогриф (логографы) (от греч. «логос» — слово и «грифос» — загадка, сеть) — одна из форм словесных головоломок, по условиям которой из одного слова получается другое путем добавления или отбрасывания буквы (или слога). В логогрифах принято загадывать не любые слова, а существительные в форме именительного падежа (допустимо использовать имена собственные), например, из слова «рот», добавив одну букву, можно получить слово «крот».
Я глубока и полноводна,
И вся страна гордится мной.
А впереди ты «И» прибавишь —
И стану птицей я лесной. (Волга — иволга)
Мы всех — и взрослых, и детей —
В часы досуга развлекаем,
Но если нам приставить «Т»,
Мы их ужасно испугаем. (Игры — тигры)
Я с «Л» смягченным — под землей —
Бываю каменный и бурый,
А с твердым — в комнате моей,
В геометрической фигуре. (Уголь — угол)
Несет меня с трудом старик,
Но если «Ю» прибавить, вмиг
К нему придет на помощь тот,
Кто без труда меня несет. (Ноша — юноша)
В ранце я всегда лежал,
Букву как-то потерял...
Если руки с мылом мыли,
То меня с водою смыли. (Пенал — пена)
Чтоб поддерживать скворечню
Иль антенну, я гожусь.
С мягким знаком я, конечно,
Сразу цифрой окажусь. (Шест — шесть)
Можно предложить более легкие стихотворные загадки:
Из усатого сладкоежки
Можно сделать без труда
Слеповатого ночлежку,
Дом которого — нора. (Кот — крот).
Мой верный друг — сердитый гром.
Но если букву уберем,
То превращаюсь я в цветок:
Шипы, прекрасный лепесток. (Гроза — роза)
В короне я сижу на троне,
Любуюсь собственной персоной.
Как в слове «О» я потеряю,
Так стиль пловца обозначаю. (Король — кроль)
Серый вол , голодный, злой,
Бродит по лесу зимой. (Вол — волк)
Стол высокий, метра три,
Крепко держит фонари. (Стол — столб)
Землю роет старый кот ,
Под землею он живет. (Кот — крот)
Кран зажегся голубой -
Фильм посмотрим мы с тобой. (Кран — экран)
Шар на шею повязал
И ангину не поймал. (Шар — шарф)
Лень с ветвистыми рогами
Мчит навстречу мне и маме. (Лень — олень)
От веселой острой утки
Хохотали мы все сутки. (Утки — шутки)
Рыбки в лодочке сидят,
К поплавку прикован взгляд. (Рыбки — рыбаки)
Город наш нам каждый год
Урожай большой дает. (Город — огород)
Час уже томится в печке
Каша вкусная из речки . (Речка — гречка)
Бобы — речные плотники,
Зубастые работники. (Бобы — бобры)
С длинным вором лисья шуба,
В ней зимой не мерзнет Люба. (Вором — ворсом)
Челка рядом покружилась,
А потом мне в лоб вонзилась. (Челка — пчелка)
В сало автобуса с братом вошли,
Мест там свободных, увы, не нашли. (Сало — салон)
Поработал славно рот —
Под землей прорыл он ход. (Рот — крот)
Лечит дятел стол больной,
Дятел — лучший врач лесной. (Стол — ствол)
Острый луг вспахал поля,
Ждет семян теперь земля. (Луг — плуг)
Логогрифы-загадалки . В данном случае надо отгадать сразу два слова, причем второе слово образовано от первого путем исключения или прибавления первой или последней буквы:
Из птенца водоплавающей птицы сделайте знак препинания в конце предложения (уточка — точка).
Из небольшого отверстия в полу сделайте популярное хвойное дерево (щель — ель).
Из результата работы медицинского шприца — кусок деревянной палки с заостренным концом (укол — кол).
Из рогатого обитателя «Беловежской пущи» — костную ткань во рту (зубр — зуб).
Из сплетенной гордости русской красавицы — жужжащее насекомое (коса — оса).
Из сплошной темноты — «речного санитара» с клешнями (мрак — рак).
Из большого армейского пешеходного соединения — точку опоры жильцов квартиры или дома (полк — пол).
Из обязательной принадлежности рыболова — любимое чадо мамы (удочка — дочка).
Из зубастого хозяина леса — добродушного рогатого труженика (волк — вол).
Из телевизионного квадрата — водопроводную трубку с вентилем (экран — кран).
Из несчастья и горя — пищу (беда — еда).
Из легкой надувной детской игрушки — теплый зимний «галстук» (шар — шарф).
Из трехзначного числа — обязательный предмет кухни, а из него — держателя электрических проводов (сто — стол — столб).
Из гордости казака на его лице — женское нашейное украшение (усы — бусы).
Из маленького слепого подземного жителя — «говорилку с языком» (крот — рот).
От крыши над головой — глубокую продолговатую канаву (кров — ров).
От «царицы цветов» — спутницу проливного дождя, а из нее — грозное предостережение (роза — гроза — угроза).
От согласия в семье — спрятанные в сундучке драгоценности, а из него — хранилище различных вещей или предметов быта (лад — клад — склад).
Отгадай четыре слова,
Поменяй лишь буквы снова:
С «Б» — ударила в руке,
С «М» — сидит в воротнике,
С «Т» на крышу взобралось,
С «Кр» — пловцу лишь удалось.
(Боль — моль — толь — кроль)
Три словечка отгадай,
Буквы смело подставляй:
С «У» — идет он в каждой школе,
С «За» — залог в любом он споре,
С «По» — пристанет к малышам
И мешает в жизни нам.
(Урок — зарок — порок)
Слово спряталось и ждет,
Кто его скорей найдет?
Землю пашет это слово,
Забодать тебя готово,
И в кафе его найдешь,
Что за слово — ты поймешь?
(Бор она — бар ан — бар )
«Этот кот — ну просто жмот,
На плоту разинул рот;
Повернул за поворот —
На лугу увидел скот»
Сколько раз вместилось в строчки
Слово «кот» и «от» до точки?
(«Кот» — 2 раза, «от» — 7 раз)
От глагола «рвет» скорей
Образуй слова быстрей.
Вставь в стихи и прочитай!
И подумай, и сыграй:
Карапуз цветочки.... (рвет),
И к тому еще.... (ревет).
Мама плаксу в дом...(зовет) -
У него болит живот!
Мыла мама шилом раму,
Папа мылом туфли правил...
Что-то здесь пошло не так,
Догадаться не пустяк.
Поменяй слова скорей —
Стань поэтом побыстрей!
(Мыла мама мылом раму, Папа шилом туфли правил)
Три слова просто отгадаем,
Умело буквы лишь поставим:
Вот слово первое мурлычет,
Второе — корни в норке ищет,
А третье, улыбнувшись, шлет привет.
Что, догадались? В чем секрет?
(Кот — крот — рот)
Заменим буквы в слове ловко
И отгадаем, в чем уловка:
Здесь, на Кавказе, есть....(гора),
А в ней прорытая....(нора).
С утра вставать пришла... (пора).
Спасибо всем, вот это да!
Кто перепутал все слова?
Кружится даже голова.
Найди словам свое ты место,
Поставь туда, где быть уместно:
Гуляет в чистом горе (поле) ветер,
А поле (горе) входит в старый дом.
Корабль плывет в соленом горе (море),
Ему не страшен даже шторм.
Палиндромы
Палиндром (от греч. «назад» и «бег» — движущийся назад, возвращающийся) — одна из форм словесных головоломок, в которой текст (слово, фраза) читается от конца к началу так же, как от начала к концу (пробелы и знаки препинания не принимаются во внимание). В том же значении иногда используются термин «перевертыш». Один из известных примеров — «А роза упала на лапу Азора». Эту фразу придумал русский поэт Афанасий Фет, а известность она приобрела благодаря Алексею Толстому, вложившему ее в уста Мальвины, которая пыталась с ее помощью обучать Буратино грамоте.
Вот какую замечательную поэму-палиндром сочинил Виктор Дроткив:
На море роман (отрывки из поэмы)
Тема замет:
на море роман
или адова вода.
Лева завел
на море роман
Леди видел,
а взял — язва.
Левка квел,
худ, как дух,
но лапища: щипал он
еще и еще
Ляну, еле-еле унял, —
вижжала ж. Жив,
лих он, но хил.
Мудр, — дум
полн лоп.
Диво, вид
у тех гор. В рог Хету
как и неведомо деве никак.
Тише. Тешит.
Она рада, да рано.
Конечно, кончено. К
нему Зина на низ. Умен.
Сап. Охи. Тихо. Пас.
Дело — лед.
Сап спас.
утоп в поту
он вял явно.
— Ты сыта? — А ты сыт?
— Каково? — Во как!
Унизили Зину.
Олесе весело.
Анюта та юна.
А Милка Клима.
я — нюня, -
ясли, — скуксился.
А Лила казака закалила,
А Лила шалила
тет-а-тет...
А вот еще одно шуточное стихотворение С. Кирсанова «Лесной перевертень»: Летя, дятел,
ищи, пИщи.
Ищи, пищИ!
Веред дерев
ища, тащи
и чуть стучи
носом о сон.
Буди дуб,
Не сук вкусен —
червь — в речь,
тебе — щебет.
не зело полезен.
Личинок кончил?
Ты — сыт?
Тепло ль петь?
Ешь еще и дуди
о лесе весело.
Хорошо. Шорох.
Утро во рту
и клей елки
Подобные палиндромы может придумать каждый, но при этом проявив недюжинные терпение, логику и время. Приведем несколько примеров известных палиндромов, принадлежащих разным авторам:
У лип Леша нашел пилу.
И городу дорог огород у дороги.
Уж я веники не вяжу.
А тот суп — пустота.
Но и царю — рацион.
Коту тащат уток.
Ишаку казак сена нес, казаку каши.
Торт с кофе не фокстрот.
Аргентина манит негра.
Но невидим архангел, мороз узором лег на храм, дивен он.
Не видно морд, ни лап, — а палинром — он дивен.
Леша на полке клопа нашел.
Удавы рвали лавры в аду.
Лиду будил?
А буду я у дуба.
Я не стар, брат Сеня.
А собака боса.
Мир как Рим.
Я ем змея.
Луну колокол окунул.
Нажал кабан на баклажан.
А в Енисее синева.
Лезу в узел.
Мед ждем.
Небу — бубен!
Лазер резал
Тише, тень нюнь — нюнь не тешит!
Тише, табу — зуб у зуба тешит!
Актер у бати — табуретка!
Актеру — бататов и живот! А табуретка?
Актеру — батут рад, а рту — табуретка...
Актеру батут — арба, а брату — табуретка!
Акуле бы — рыб бы, рыбе — лука!
Али Баба — раз араба бил, а?
Ан, Муза — разумна!
Ан, муха, ах — умна!
Анна, на банан, на!
Узор газете — за грозу.
Удачи — мамам и чаду!
Арба — шведу, Иуде — швабра!
Я уж умру, хурму жуя.
Арба да карбас — атас абракадабра!
Арбуз ел еж, а желе — зубр, а?
Анархия — их рана.
Отмечу бабу чем-то.
Уплотнил клин толпу.
Лилипут окорок скоро коту пилил.
Я сменял год. Оглянемся.
А таков дар адвоката.
Я метил, ох, ох, в хохол и темя.
Те же рикше мерно он ремешки режет.
Лев с ума ламу свел.
Нежность — сон жен.
Лез около, козел.
Не черкес, а засекречен.
Лепетал, поил и о плате пел.
Лещ овощ ел.
Вот соболя лоб, остов.
Теша поле, муж умело пашет.
А клубень не булка.
Голо роете, метеоролог.
На краба каб аркан.
Ила дикарю раки дали.
Тела, бедро, кордебалет.
На море ищущие роман.
Нам сила — талисман.
Логично кончи гол.
Я Никон, инокиня.
На палке клапан.
Удар конокраду.
Там холм лохмат.
Монопалиндром — разновидность палиндрома, где текст целиком читается от начала к концу и от конца к началу (не обязательно одинаково):
Ведан, ох, и туч напев,
Едет Ева, звонко лев
Вел окно в завете дев,
Епанчу тихо надев... (Павел Нагорских)
Загадок каталог: Мок бук. Сна юн гомон, ярок. Мок... И события: роз взор, я и ты — босиком, коря... Но мог нюанс кубком... Гола так... Кода: газ. (Андрей Рубцов)
Словесные шарады
Шарада — один из популярных видов словесных головоломок. Шарада заключается в отгадывании слова, части которого могут быть самостоятельными словами (слогами). В отличие от других видов словесных головоломок (анаграмм, метаграмм, логогрифов), в шараде выделяемые части слова не обязательно должны быть существительными, это могут быть любые части речи. Например:
Если вы соедините две ноты, то из получившегося нового слова сможете сварить суп. (Фа-соль)
Если к третьей ноте прибавить необходимую приправу хозяйки, которая всегда на обеденном столе, то можно получить бобовое растение (Фа-соль)
Первое — предлог, второе — девочка, целое — обязательный атрибут рыбака. (Удочка)
Первое используется в игре, второе — материк, целое найдешь в фантастической сказке. (Фантазия)
Чаше всего шарады используются стихотворные:
Начало группой лиц поется,
Кусает больно нас второе,
А вместе это обернется
Новогоднею игрою. (Хор-овод)
Мой первый слог — бумаг большая куча,
А из второго — каша будет гуще.
А в целом — дерева стройнее
Не знает ни одна аллея. (Кипа-рис)
Первый слог — намек слегка —
Третья часть снеговика.
Слог второй немного больше —
Так зовется леди в Польше.
А в конце, мои друзья,
Не забудьте про меня. (Ком-пани-я)
Первый слог — простая нота,
Слог второй — уже игра
Если думать неохота,
Вещь возьми у столяра. (До-лото)
Первый слог известен Архимеду,
Два вторых совместно значат «век».
В целом — огнестрельное оружье,
Лучше б не владел им человек. (Пи-сто-лет)
Слог первый любит самолет,
Он самый опытный пилот.
Второй, любуясь на себя,
Бывает стулом для царя.
Слог третий — это сопротивленье,
Вернее, единица измеренья. (Ас-трон-ом)
Первые шарады появились еще в Древнем Риме. Но особенно их полюбили знатные люди в XVIII веке. Часто в шарады играли в дворянских салонах. Вот шарада, сочиненная в ту пору неизвестным автором:
Едва приметный червь, но для мехов опасный,
— Есть первое мое.
Знак в азбуке безгласный
— Второе. А поэт и комик-чародей
Есть целое шарады сей. (Моль-ер)
В наши дни шарады стали неотъемлемой частью любых конкурсов как для ребят, так и для взрослых. Стали они популярными и в Интернет-играх. Вот, например, несколько шарад, авторы которых под псевдонимами поместили свои стихотворные шарады на страницах электронного варианта конкурса шарад:
В первой части видит взгляд
Песню семерых козлят.
Вторую часть сложней понять —
То, что мы можем испытать,
Лишь стоит к Филчу нам попасть.
А, в общем, слово не бог весть —
У Дедушки Мороза есть!
Вороний крик — начало слова,
А после — предложенье взять,
И эта ж часть нашей основы
Предлогом может побывать.
Последний слог бывает в море,
Известней всех девятым стал.
А если части три все в сборе,
Тогда веселье, праздник, бал!
Вот слово с номером один —
Он есть английский господин.
Хоть не усат, мотай на ус:
Второе слово здесь — союз.
А слово третье — личное,
Приятное, отличное.
Самовлюбленным нравится
И первым всюду ставится.
А все словечко — то, что враз
Объединяет вместе нас,
Чтобы собраться, посидеть
И, не мешая, посмотреть.
Начало слова — это звук,
Который возникает,
Когда мы радуемся и
Ладошки сотрясаем.
Вторая часть — оружие,
Что в веке не двадцатом
Использовалось, ранее,
А нынче экспонатом
Все слово — это громкий,
Веселый атрибут,
Который все на праздники
Берут и там, и тут.
Слог первый — в своем деле дока,
А также летчик первоклассный.
Вокруг второго всегда склока,
Ведь символ власти он прекрасный.
С него владеньем управляют,
Успех сулит, коль снам поверить.
Часть третью люди применяют,
Сопротивленье чтоб измерить.
В конце две гласные идут:
Союз, соединивший всех и вся,
А также гласная, которую найдут,
Когда захочется сказать им про себя.
Соединив все части, получаем
Предмет, который здесь мы изучаем.
Но самое интересное, особенно для смышленых ребят — не загадывание и отгадывание шарад, а их составление. Используя познавательные интересы младших школьников, учитель может организовать игру.
Игры с разгадыванием и составлением шарад могут быть самыми разнообразными. Например, можно заранее предложить нескольким микрогруппам (командам) учеников найти в словаре 5-6 слов, которые можно разделить на части, равные самостоятельным словам. Во время игры (на любом уроке в качестве разминки-отдыха или на переменке) команды будут коллективно сочинять шарады и по очереди загадывать их соперникам. На отгадывание — 30 секунд. За каждый правильный ответ — 1 очко, за ошибку или опоздание 1 очко снимается. К примеру, выбрано слово «ясень». Из него может получиться шарада: «Первое — местоимение, второе — прохлада, целое — дерево».
Другой вариант игры — составление шарад по карточкам , на которых написаны различные слоги. В данной игре мини-группам (командам) или индивидуально шарады нужно будет складывать из уже имеющихся частей. Для этого варианта игры учителю необходимо заранее приготовить одинаковые комплекты карточек с написанными частями шарад, которые потом надо будет вручить каждому участнику или каждой команде. За одну минуту участники игры должны составить из имеющихся частей слова. Примеры составных частей шарад (карточек):
1. Кит, след, ель, опыт, пас, пар, порт, ус, кипа, пол, рис, оса, куль, вес, тура, точка, газ, док, ель, лад, сено, мышь, вал, як, яр, марка.
Ответы при этом могут получиться следующими: китель, следопыт, паспорт, парус, кипарис, культура, весточка, газель, доклад, сеновал, мышьяк, ярмарка, полоса.
2. Хор, ре, пас, форт, граф, яр, культ, трак, бой, тюль, чан, галс, тук, кол, ель, кара, тир, го, кость, марка, пара, овод, ком, пан.
Возможные варианты ответов (слов): яркость, гобой, колчан, трактир, каракуль, параграф, тюльпан, хоровод, компас, фортель, ремарка, галстук.
3. Ар, aт, кар, лот, ом, па, пи, сон, тик, тис, тол, тон.
Возможные варианты ответов (слов): арат, омар, папа, питон, пилот, аттик, толпа, карат, сонар, картон, аромат, патиссон.
Еще интереснее шараду не произносить, а изобразить в виде сценки. Потребуется богатая фантазия и смекалка для изображения предметов. Но сколько восторга и положительных эмоций!
Приведем несколько слов, из которых легко составить шарады:
Балалайка, бормотать, борода, виноград, домино;
Иволга, колбаса, капуста, Крылов, кулак, осина;
Панорама, повесть, портной, посуда, разговор, семья;
Собака, сорока, температура, треска, урок, укол, чайка;
Частушка, чертеж, ябеда, якорь.
А это примеры более сложных слов для составления шарад:
Бараночник (баран-очник), воздуховод (воз-дух- овод);
Голодранец (голод-ранец), долгострой (долг-острой);
Компаратор (ком-пара-тор), настроение (настроение);
Постельник (пост-ельник), штукатурка (штука - турка);
Байдарочник (бай-дар-очник), сквернослов (сквер-нос-лов);
Тарабарщина (тара-барщина), футуролог (футуролог);
Концентрация (кон-цент-рация), судостроение (суд-ост-роение);
Баржестроение (бар-жест-роение), метростроение (метр-ост-роение).
Одним из популярных видов шарад является составление новых слов , в которых обязательно должно присутствовать первоначально заданное слово. Составлением подобных шарад можно заняться на любом уроке в качестве разминки-отдыха.
1. К заданному слову прибавьте любое иное слово и получите новое. Например, какие новые слова можно получить из слова «кол», приставив к нему самостоятельные слова? (Кол — лекция, кость, ода, чан. Новые слова: коллекция, колкость, колода, колчан).
2. Приставьте к заданному слову любые самостоятельные слова и получите совершенно новое, окончанием которого будет первоначально заданное слово. Например, какие новые слова можно получить из слова «ель», поставив перед ним самостоятельные слова? (Гриф, кит, пост, пуд, штаб — ель. Новые слова: грифель, китель, постель, пудель, штабель).
3. Приставляя любые слова, приставки или союзы спереди или позади слов «кот» или «пес», составьте цепочку новых слов. У кого это получится быстрее? Кто больше составит слов, в которых обязательно должны уместиться слова «кот» или «пес»? (Котел, икота, скотч, рокот, цокот, песец, песня, песок, спесь, локоть, мякоть, бойкот, клокот, пестик, супесь, герпес, котелок, котлета, котомка, коттедж, скотина, никотин, щекотка, мелкота, слякоть, стрекот, пескарь).
4. Кто больше вспомнит слов, оканчивающихся на «мя»? (Имя, вымя, семя, темя, бремя, время, знамя, пламя, племя, стремя и т. д.).
5. Кто больше и быстрее придумает слова, которые бы служили окончанием первого слова и началом второго. Например: ме (...) олад. Ответ: шок. Варианты слов: по (ток) арь; беге (мот) ор; пи (лот) ок; вам (пир) амида; го (бой) кот; разго (вор) от; на (род) дина; ку (ма) ма; на (гар) аж; при (вет) ка; про (бел) ка; при (ступ) а; при (кол) ос; ком (пас) порт; им (порт) тик; у (гар) аж.
Борис ЛЬвович Модзалевский
20.4(2.5).1874, Тифлис - 3.4.1928, Ленинград
историк русской литературы, библиограф, архивист
член-корреспондент Российской академии наук (впоследствии АН СССР) с 1918
Родился в семье известного педагога Л. Н. Модзалевского - директора Тифлисской женской гимназии, воспитателя детей Александра II. Учился во 2-ой Петербургской гимназии (1884-1894). В 1884 поступил на историко-филологический факультет Петербургского университета; из-за недоразумений с администрацией перешел на юридический факультет, который окончил с дипломом 1-й степени (1898). Направлен на службу в Канцелярию по учреждениям императрицы Марии; переведен в Государственную Канцелярию (1898-1899). В апреле 1899 приглашен на должность младшего письмоводителя Канцелярии Конференции Императорской Академии наук.
Начал печататься в 1896; опубликовал более 600 историко-биографических и филологических работ. Был сотрудником (автором более 300 статей и редактором нескольких томов) "Русского биографического словаря" (СПб.; Пг., 1897-1918), участником издания "Русские портреты XVIII и XIX столетий" (СПб.: Изд. вел. кн. Николая Михайловича, 1905-1909. Т. I-V), автором и редактором издания "Московский Некрополь" (СПб.: Изд. вел. кн. Николая Михайловича, 1907-1908. Т. I-III; совместно с В. И. Саитовым). В Пушкинском Доме хранится составленная Модзалевским картотека personalia деятелей русской культуры XVIII-XX вв. (около 300 000 карточек).
В мае 1899 вместе с академиком Л. Н. Майковым организовал Пушкинскую юбилейную выставку, издал каталог и альбом выставки. В сентябре 1900 из с. Ивановское Бронницкого уезда Московской губернии (имения А. А. Пушкина, внука поэта) перевез в Академию наук библиотеку А. С. Пушкина (приобретена Академией в 1906) и в дальнейшем составил ее подробное описание [Библиотека А. С. Пушкина: (Библиографическое описание). СПб., 1910]. В 1902 назначен делопроизводителем академической Комисии по изданию сочинений Пушкина (в 1925-1928 - председатель Комиссии). В июне 1902 командирован в с. Тригорское и Голубово Псковской губернии для ознакомления с библиотекой Осиповых-Вульф (передана в Пушкинский Дом в 1914). Отчет о поездке составил первый выпуск серийного издания "Пушкин и его современники: Материалы и исследования", фактическим редактором которого стал Модзалевский (СПб. - Пг. - Л., 1903-1928; вып. I-XXXVII).
В 1907 Модзалевский занялся разбором Архива Конференции Академии наук, на основе которого подготовил "Список членов Императорской Академии наук, 1725-1907" (СПб., 1908). В мае - июне 1908 командирован в Париж для переговоров о приобретении Пушкинской коллекции А. Ф. Онегина-Отто (приобретена Академией наук в 1909; перевезена в Ленинград в 1927-1928); составил описание автографов Пушкина, хранившихся у Онегина (см.: Пушкин и его современники: Материалы и исследования. [Т. IV], вып. XII. С. 7-47). Модзалевский - один из организаторов Тургеневской выставки (1909), выставки в память А. В. Кольцова (1909) и один из главных устроителей Ломоносовской выставки (1911). С 1909 - член комиссии Разряда изящной словесности Академии наук по изданию серии "Академическая библиотека русских писателей". В 1912-1919 занимал вновь учрежденную должность заведывающего Архива Конференции.
14.2.1907 император Николай II утвердил "Положение о Пушкинском Доме", проект которого был выработан Модзалевским при участии делопроизводителя Комисии по постройке памятника Пушкину В. А. Рышкова. Когда по постановлению Конференции Российской академии наук Пушкинский Дом стал штатным академическим учреждением, Модзалевский был избран его старшим ученым хранителем (1.7.1919). В 1921-1924 организовал ряд юбилейных выставок. С октября 1922 по 1924 в отсутствие директора Пушкинского Дома академика Н. А. Котляревского исполнял его обязанности. 12.1.1924 арестован Уголовным розыском Петрограда по ложному обвинению в махинациях государственными средствами, но вскоре освобожден.
Особое место в научном наследии Модзалевского занимают подготовленные им комментированные издания архивных материалов. Под редакцией и с примечаниями Модзалевского вышли: "Архив Раевских" (СПб. - Пг., 1908-1915. Т. I-V), "Архив декабриста (кн. С. Г. Волконского)" (Пг., 1918. Т. I, ч. I; совместно с С. М. Волконским), "Дневник Пушкина, 1833-1835" (М.; Пг., 1923), "Пушкин. Письма" [М.; Л., 1926-1928. Т. 1-2; т. III (1935) был подготовлен Л. Б. Модзалевским, отчасти по материалам Б. Л. Модзалевского]. Издания дневника и писем Пушкина принадлежат к числу высших достижений отечественной пушкинистики и до сих пор остаются недосягаемыми образцами эдиционного и комментаторского мастерства.
Основные работы
Библиотека А. С. Пушкина: (Библиографическое описание). СПб., 1910. XIX + 441 с. (Пушкин и его современники: Материалы и исследования; [Т. III], вып. IX-X).
Дневник Пушкина, 1833-1835 / Под ред. и с объяснит. примеч. Б. Л. Модзалевского и со ст. П. Е. Щеголева. М.; Пг.: Гос. изд-во, 1923. XXVI + 275 с.
Пушкин. Письма / Под ред. и с примеч. Б. Л. Модзалевского. М.; Л.: Гос. изд-во, 1926. Т. I: 1815-1825. XLVIII + 539 с.; 1928. Т. II: 1826-1830. IV + 578 с. (Труды Пушкинского Дома АН СССР).
Пушкин. Л.: Прибой, 1929.
Основная литература о жизни и творчестве
Коплан Б. И. Краткий очерк научной деятельности Б. Л. Модзалевского: (К первой годовщине смерти) // Изв. АН СССР. Отд. гуманит. наук. 1929. № 4. С. 302-316.
Яковлев Н. Из воспоминаний о Пушкинском Доме // Звезда. 1969. № 8. С. 165-174.
Измайлов Н. В. Б. Л. Модзалевский // Русская литература. 1974. № 3. С. 144-151.
Мурьянов М. Ф. Б. Л. Модзалевский (1874-1928) // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. 1974. Т. 33, № 3. С. 267-269.
Из переписки Б. Л. Модзалевского / Публ. Е. И. Семенова // Пушкинский Дом: Статьи. Документы. Библиография. Л., 1982. С. 181-223.
Ежегодник рукописного отдела Пушкинского Дома на 1996 год. Борис Львович Модзалевский: Материалы к научной биографии. СПб.: Дмитрий Буланин, 2001. 608 с.
См. также подраздел Персональные библиографии.
Библиография
Памяти Бориса Львовича Модзалевского, 1874-1928: Биографические даты. Библиография трудов. М.: Изд. Русского общества друзей книги, 1928. 30 с.
См. также подраздел Персональные библиографии.
Архивы
Институт русской литературы РАН (Пушкинский Дом), ф. 184.
Санкт-Петербургский институт истории РАН, ф. 88.
