Классный час: Имя Кубани 2 класс
Цели :
Привитие школьникам любви к малой Родине и сопричастности к истории Краснодарского края;
Расширение кругозора младших школьников, пополнение их словарного запаса;
Воспитание любви к Родине, родному краю, толерантного отношения к людям разных национальностей.
Оборудование: мультимедийная презентация
Ход урока
Слайд №1
Вот и пролетело лето! Я очень рада видеть вас, мои дорогие дети и родители! Сегодня, 1 сентября, в школах нашего края пройдет единый урок: Имя Кубани.
Ребята, как называется край, в котором мы живем? Как его можно назвать иначе?
Слайд №2 Работа с картой.
Посмотрите на карту нашего края. Вот так выглядит наш край со спутника. На карте жёлтым и зелёным цветом обозначается суша, а вода - голубым. Так вот вы видите, что слева на карте очень много голубого цвета. Это два наших любимых моря. Может кто - то из вас знает на какое море вы ездили летом со своими родителями? (Чёрное и Азовское).
Расскажите, что вы видели на море? (Рассказы учащихся).
Слайд №3 Кубань - жемчужина и житница России.
Ребята, мы с вами можем гордиться не только морями и пляжами. Нашу Кубань называют жемчужиной России. Это значит, что в России Кубань выделяется своими достоинствами, является сокровищем, украшением России.
За окраинами городов, поселков есть поля. А что на них растёт?
Краснодарский край знаменит на всю Россию богатством своей земли, на которой выращивают (я буду вам называть, а вы загибайте пальцы): пшеницу, кукурузу, подсолнечник, свёклу, рис, виноград, арбузы, огурцы, лук, перец. Я вам окрою секрет: больше нигде в нашей стране столько овощей не выращивают! Вот какая богатая наша земля!
Высокие горы, степные просторы,
Приморского берега грань,
Леса и поляны, сады и лиманы -
Всё это родная…(Кубань)
Слайд №4
На Кубани выращивают много сельскохозяйственных культур. Но самые большие площади на кубанских полях занимает...(пшеница).
А знаете, как одним словом можно назвать пшеницу, рожь, ячмень - …(жито). Вот потому и называют нашу Кубань - житницей России.
Слайд №5 Кубань - песенная.
Кубань, Кубань - души моей отрада,
Сияньем зорь налитые поля.
Мне в целом мире ничего не надо,
Твоя бы песня в вышине плыла.
Вся душа кубанского народа в песнях. Они из далёкого прошлого, от дедов и прадедов донесли до нас то, чем жил народ, во что верил, донесли тревоги и радости. В будни и праздники, в счастье и беде песня всегда была рядом с казаком. Душа народа живет в песнях. Песня - драгоценное богатство каждого народа.
Слайд №6,7,8,9 Кубань - мастеровая
Люди всегда стремились к красоте, творчеству, украшая свой дом, все, что окружало их в труде и в быту. Главным учителем при этом была кубанская природа. Она же давала и простейшие материалы - глину, дерево, камень, лён, шерсть. В зависимости от условий жизни, наличия природного материала, спроса на изделия тем или иным мастерством овладевали целые семьи. Так рождались народные ремесла. Какие вы знаете? (кузнечное дело, гончарное, плетение корзин, веников)
Слайд №10 Кубань - спортивная.
Летние Олимпийские игры 2016 — тридцать первые летние Олимпийские игры , проходившие с 5 по 21 августа в Рио-де-Жанейро , Бразилия . Спортсмены, связанные с Краснодарским краем, завоевали 11 наград на Олимпиаде в Рио (восемь золотых медалей, одну серебряную и две бронзовые)
Слайд № 11 Кубань - многонациональная
Кубанская природа, родные нам места.
Живёт здесь сто народов,
А может, больше ста.
Кубанец я, ты тоже.
Мы вместе, мы дружны.
Мы делать всё, что можем,
Для Родины должны!
На сегодняшний день у нас в крае проживают свыше 100 народов (рус-ски-е, бе-ло-ру-сы, у-кра-ин-цы, гре-ки, уз-бе-ки, гру-зи-ны, ар-мя-не, та-та-ры...)
Слайд № 12 Кубань - поэтическая»
Мы признаёмся в любви своей Родине, дарим ей добрые и светлые слова. Как тонко могут подметить и воспеть красоту нашей Кубани - поэты.
Проникновенные строки посвящают они родной земле.
Отчий край!
Вишнёвые рассветы,
Двух морей и неба синева.
Для тебя кубанские поэты
Сохранили лучшие слова.
Это стихотворение написал Кронид Обойщиков. А вот если вы прочитаете стихи других поэтов, мы сможем узнать фамилии и других поэтов Кубани.
Слайд №13
Какое слово появилось на экране?
Что обозначает это слово? (Главный город, столица нашего края)
Слайд № 14
А как главный город назывался раньше и почему? (Эту Кубанскую землю подарила казакам Екатерина II .
Для чего она сделала такой подарок? (чтобы казаки стойко защищали границу страны.)
Каждого из нас беспокоит судьба нашего большого дома - нашей России, и нашего малого дома - родной Кубани. Его благополучие, его будущее зависит от вас. Всё это - ваше, самое близкое и дорогое. И даже если судьба забросит вас далеко от этих мест, вы всё равно будете стремиться сюда всем сердцем. Здесь - ваши корни. Родина начинается здесь.
Класный час «Имя - Кубани».
Цели и задачи:
Воспитание патриотов Кубани на примерах исторических событий и
персоналий, явлений современной жизни края, формирование умения
прослеживать историческую взаимосвязь между явлениями и
событиями прошлого и настоящего Кубани.
Формирования у подрастающего поколения позитивных духовно-
нравственных ориентиров, гражданского самосознания, чувства любви
и гордости за Родину.
Формировать уважительное отношение к национальным и духовным
понятиям, которые святы для народов нашего края: «Отечество»,
«мать», «хлеб», «Кубань», «честь», «долг», «подвиг».
Мотивация поисковой и исследовательской деятельности учащихся,
осознание своей сопричастности с историей и современностью Кубани,
отдание дани памяти и уважения знаменитымземлякам, понимание
единства судьбы каждого кубанца с Россией и родным краем.
Форма проведения: урок- презентация
Оборудование: компьютер, экран, наглядный материал, записи
музыкальных произведений, мультимедийные презентации, интернет-
ресурсы, выставка книг, фотоальбомы, фотовыставка.
Ход урока:
Здравствуйте дорогие ребята и уважаемые гости. Сегодня у нас
радостный праздник –первый школьный день. С праздником вас, ребята! С
Днем Знаний! Этот праздник всех и каждого. Нет в нашей стране человека,
которого он не касается. Прошли веселые каникулы, и мы собрались в нашем
классе. За лето вы отдохнули, подросли, окрепли и готовы к новому
учебному году.
Традиционно первый урок в новом учебном году начинается со
Всекубанского классного часа. Сегодняшний классный час"Имя Кубани". На
классном часемы с вами совершим небольшое путешествие в прошлое
нашего края,познакомимся с выдающимися людьми нашей малой Родины,
составим кластер- плакат на котором вы отметите свои имена в
будет чуть позже.
Релаксация: Играет музыка-« Одинокий пастух»-учительчитает слава
Прекрасно однажды в России родиться под утренний звон золотого овса
Твое появленье приветствуют птицы, а лен зацветающий дарит глаза
Свой смех колокольчик, роса свои слезы прическу- густая волнистая рожь
А статность тебе обещает береза когда пожелаешь тогда и возьмешь
Спешит к тебе каждый с особенным даром –бери- примеряй –запасайся –
А плата какая расти благодарным да будь всюду верен России, Кубани
И так ребята возвращаясь к теме нашего классного часа- сегодня мы свами
будем говорить об Именах прославивших нашу малую Родину..
Как на зывается наш Краснодарский рай по другому
Правильно - "Кубань"
а кто из вас знает, как и за что так прозвали наш край?
-для того чтобы нам узнать - давайте послушаем –легенду (звучит музыка,
учитель рассказывает легенду):
"Давным- давно жила на земле девушка. Была она у родителей единственной
и любимой дочерью, ее звали Кубанью. Жила семья в старом ветхом домике,
Росла Кубань всем на диво необыкновенной красавицей.Высокая, стройная,
круглое личико, длинная русая коса, озаряла всегда улыбка, блестели ярко-
синие глаза. И девушка любила украшать землю, где жила.
Надо сказать, что земля, на которой они жили, производила гнетущее
впечатление: с одной стороны - скалистые горы, а с другой - выжженная
солнцем степь, с третьей - безжизненное море. И решила Кубанушка
преобразить свою землю. Отправилась она по свету, чтобы посмотреть, как
люди живут, познакомиться с их природой и обычаями.
Долго не возвращалась она из путешествия, а когда вернулась, принялась за
дело. Сначала посеяла рожь, и вскоре заколосились хлебные поля.
Виноградная лоза, яблони и груши дарили богатые урожаи. Что ни посадит
красавица, всё выходит на славу. В озёрах, реках, морях развела она рыбу,
привезённую издалека. Ожили водоёмы, на их берегах зашелестел камыш,
ракита зазеленела, на водной глади закачались кувшинки. Редко стала бывать
Кубанушка дома. Настоящим её домом были тихие горные долины и
привольные луга с широкими разливами буйных, сочных трав, с толпами то
ярко- синих, то удивительно голубых, то жёлтых, как брызги живого солнца,
Прослышали о трудолюбивой красавице далеко за её пределами. И стали к
ней женихи свататься, приносить ей богатые подарки. Но Кубань не
торопилась с выбором, она хотела завершить начатое дело. Дары
использовала по своему усмотрению. Жёлто- золотые монеты превратила в
россыпь веснушчатых одуванчиков на лугах; рубины рассыпала по степи, и
душистыми ландышами, растущими на лесных полянах; янтарный браслет
превратился в ромашки с ярким солнышком внутри; бирюзовые бусы - в
ярко- синие колокольчики, звенящие по ветру в степи.
Долгие старания и упорство девушки не прошли даром. Ожила земля,
зазеленели поля идолины, зацвели деревья в садах и лесах, запестрели
цветами луга, горы покрылись лесными массивами. Не осталось на той
земли никого, кто видел бы синеглазую красавицу, но имя её навечно
сохранилось в памяти людской, ведь места, где жила девушка, называются с
тех пор Кубанью."
Скажите ребята
жизни?(ответы учащихся)
С именем маленький человек приходит в этот мир, с именем он проходит по
жизни, встречает взлеты и падение. Есть стародавнее поверье: каждый
человек имеет свое отражение в окружающем мире.Я предлагаю вам
познакомиться с именами великих людей, внесших вклад в развитие Кубани.
Перед вами два древа. Первое древо - «Великие имена Кубани». Перед вами
великий деятель нашей Кубани:1. Лихоносов Виктор Иванович, (на ваших
заслуги). известный писатель Кубани и страны.
2.Варавва Иван Федорович, известный кубанский поэт.
3.Нетребко Анна Юрьевна, кубанскаяоперная певица.
4.Захарченко Виктор Гаврилович - генеральный директор «Кубанский
казачий хор, художественный руководитель и главный дирижёр.
5.Образцов Константин Николаевич, талантливый поэт и патриот
написал много стихотворений, многие из которых стали песнями, в том
числе казачьими, кубанскими. Произведение Образцова К. Н. «Ты Кубань
ли наша родина, вековой наш богатырь» стала Кубанским гимном.
6.Обойщиков Кронид Александрович, много писал для детей
замечательных поэтических произведений.
7.Пономаренко Григорий Фёдорович, русский композитор
8.Евгений Дмитриевич Фелицын - выдающийся кубанский общественный
деятель, исследователь края, историк, археолог, библиограф,
Краснодарский край Курганинский район станица Родниковская
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 15
Единый всекубанский классный час
Подготовила кл. руководители: 9 а класса Гончаренко В.В.
Тема: Имя Кубани.
«Только тот, кто любит, ценит и уважает накопленное и сохраненное предшествующим поколением, может любить Родину, узнать её, стать подлинным патриотом».
С. Михалков.
Цель мероприятия:
Формировать представление учащихся о славном кубанском народе – жителях Кубани,- как о главном богатстве всего Краснодарского края;
Доказать на примерах жизнедеятельности знаменитых жителей, что «на Кубани живет богатырский народ»;
Развивать навыки публичного выступления, работы с краеведческим материалом;
Развивать чувства патриотизма на примерах героизма и самоотдачи прославленных представителей края.
Оборудование : компьютер, презентация, видео фильм, книги, газеты.
Ход мероприятия.
1. Вступительное слово учителя.
Наш классный час сегодня посвящён году Кино, объявленному в этом году.
Сегодня мы поговорим о славном кубанском народе – жителях Кубани,- как о главном богатстве всего Краснодарского края.
Основная часть мероприятия.
Тема: «Богатство природы Кубани».
Учитель :
Кубань! Кажется, сама природа подарила людям, живущим здесь испокон веков, свои богатырские силы: бескрайние степи и горы, лиманы, сады и луга – все это есть на кубанской земле! Богаты кубанские недра, а почвы Кубани – щедры и плодородны! Не земля на Кубани, говорили наши предки, – а жирные масло, чернозем.
Не зря, наверное, гимном Кубани является песня, где говорятся такие слова: Ты Кубань ты наша родина вековой наш богатырь…»
С давних времен Кубань – жемчужина России. Если посмотреть на эту жемчужину сверху, скажем из космоса, то в районе восточного побережья Азовского моря она предстанет выжженной степью, переходящей то в солончаки, то в плавни, заросшие камышами, то в обширные лиманы, в прозрачной воде которых неторопливо бродят разжиревшие сазаны – шараны по-кубански. Места невиданно богатые, как и многие в нашем огромном Отечестве.
Тема: «Герои Кубани».
Учитель: наш край является уникальной частью России по своим природе, климату, географическому положению, различным ресурсам. Но, по-настоящему оживают, приобретают истинную красоту и становятся подлинным богатством эти ресурсы тогда, когда они оказываются в руках достойных людей-тружеников. Сегодня мы с Вами узнаем о трех известных людях, которые внесли свой вклад в процветание нашего края.
У нас в гостях житель города Курганинска Полякова Татьяна Ивановна. Предоставляем гостье слово.
(Рассказ об Курганинской поэтессе Федоровой Александре Дмитриевне)
Стихи и музыку начала писать с юных лет.
«Считаю, что настоящая поэзия и стихи – это не только творение собственной души, но и бесценный дар, который посылается с небес в настежь распахнутые сердца людей, живущих и страдающих на этой земле.»
А теперь мы попадаем на «Аллею славы земляков.»
Показ презентации о ветеранах ВОВ ст. Родниковская.
Горяев Степан Дмитриевич -Солдат двух войн.
Солдату я слагаю оду.
Был ратный путь его тяжел.
Он все прошел: огонь и воду,
И трубы медные прошел.
Шагал по вражескому следу
До завершающего дня,
И прочно выковал победу
Из грома, стали и огня.
И, полная творящей силы,
Вся в блеске солнца, не в дыму,
Стоит спасенная Россия,
Как вечный памятник ему.
…1418 дней и ночей шла Великая Отечественная война. Главным ее героем был простой солдат. Верный военным присягам, он самоотверженно защищал Родину, не щадил жизни для достижения победы.
За годы войны 7 миллионов человек были отмечены орденами и медалями Советского Союза.
Мой герой родился в многодетной, крестьянской семье 27 ноября в далеком 1918 году на заре советской власти. И шаг за шагом, год за годом переживал вместе со всем народом трудности, боролся за лучшее, защищая Родину.
Родом Степан Дмитриевич из деревни Мариновка Крутинского района Омской области. Отец Горяев Дмитрий Афанасьевич, мать Горяева Софья Васильевна. У Горяевых даже по тем временам число ребятишек было рекордным – 16 человек.
Степан Дмитриевич с раннего детства был приучен к труду, тянулся к знаниям (не каждому дано в то время получить семилетнее образование) и культуре. После окончания семилетки работал заведующим клубом и избой читальней.
15 февраля 1940 Степан Дмитриевич призывается комиссией при Шкотовском районном военкомате Приморского края на действительную военную службу и зачисляется курсантом в 1-ю железнодорожную бригаду. Служил честно, строил планы на будущее, но все его мечты перечеркнула война.
Великая Отечественная застала, когда Степан Дмитриевич находился на станции Выгнанка Тернопольской области в Западной Украине. И здесь ему пришлось впервые увидеть страшное «лицо» войны и первые потери своих товарищей по службе. Это случилось, когда навстречу эшелону, движущемуся на линию обороны, бендеровцы пустили два паровоза. В результате столкновения, произошел взрыв такой силы, что вагоны наползали один на другой; людей, лошадей и все, что находилось в вагонах, выбрасывало на десятки метров от состава. Все, кто находился в первых вагонах, практически все погибли. Степану Дмитриевичу повезло, что он сопровождал лошадей и находился с ними в последнем вагоне. Ужас того дня и потеря друзей не забывается им и по сей день.
А потом было отступление до самой Москвы. Вражеские войска наносили удар за ударом, наши – шаг за шагом отступали, сдавая позиции. Самые жестокие, кровавые сражения развернулись под Москвой. Приказ главного командования был краток: «Ни шагу назад!» Советские солдаты бились до последнего. В составе 67–го отдельного железнодорожного батальона в обороне столицы участвовал и С.Д. Горяев. В одной из бомбежек он получил ранение в ногу. Людские жертвы оказались не напрасны: Москву отстояли.
За участие в героической обороне Москвы Горяев С.Д. указом Президиума Верховного Совета СССР от 1-го мая 1944 года награжден медалью «За оборону Москвы». От имени Президиума Верховного Совета медаль была вручена 1 мая 1945 года начальником железнодорожных войск Дальневосточного фронта.
Наши войска перешли в наступление. Спустя несколько лет исход войны был уже очевиден. Командир взвода Горяев дошел до самого Кенигсберга. Там и встретил Победу.
Но путь его лежал не домой, а на войну с Японией. В одну из ночей их часть подняли по тревоге; уже в вагонах по пути на Дальний Восток, солдаты узнали – они едут воевать с японцами. Во время этой войны Степану Дмитриевичу пришлось прокладывать через болота в тыл врага железнодорожные пути для прохода войск Советской Армии.
Медаль «За взятие Кенигсберга» нашла своего героя не сразу. В феврале 1946 года он получил медаль «За Победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.», в марте того же года «За Победу над Японией» и, только потом, в апреле «За взятие Кенигсберга».
Даже после того, как угроза Советскому государству миновала, Степан Дмитриевич не вернулся домой – остался на сверхсрочную службу в армии. Вскоре женился. 3 января 1952 года уволился в запас по истечении срока сверхсрочной службы. Вначале работал в Туапсинском районе, а в 1959 г переехал в Курганинск.
35 лет Степан Дмитриевич проработал на сахарном заводе. Долгое время возглавлял хозяйственный участок. Подсобное хозяйство при сахарном заводе в то время было большим – крупный рогатый скот, свиньи, лошади. Все животные требовали ухода и заботы. Степан Дмитриевич «Ветеран труда» – всегда числился в передовиках, побеждал в соцсоревнованиях, награждался почетными грамотами, ценными подарками и неоднократно заносился на доску почета.
Сейчас жизнь ветерана течет неспешно: возраст. Сейчас Степану Дмитриевичу 93 года. Его навещают дочки, внуки и правнуки, не забывают бывшие коллеги. Очень часто посещают ветерана учащиеся школ города, проявляют о нем заботу и внимание.
Проходят годы. Но минувшие события, как прежде, свежи в памяти ветерана. О военном прошлом ему напоминают его награды. Кроме медалей Степан Дмитриевич награжден еще и орденом Великой Отечественной войны II степени.
Спустя десятилетия после окончания Великой Отечественной войны просто бесценным являются воспоминания тех героев, которые были непосредственными участниками «огненных» событий.
В память о прославленном подвиге Советского народа учреждена юбилейная медаль «70 лет битвы за Москву», которую 20 декабря 2011 года вручили глава Курганинского городского поселения А.Н. Ворушилин и заместитель председателя районного совета ветеранов Г.И. Канищев.
Мы знаем по сбивчивым трудным рассказам
О горьком победном пути.
Поэтому должен хотя бы наш разум
Дорогой страданий пройти.
И мы разобраться обязаны сами
В той боли, что мир перенес
Конечно, мы смотрим иными глазами
Такими же полными слез.
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
3. Заключительная часть.
Учитель : Вот и рассказали мы о людях, которых по праву можем называть богатырями земли кубанской. Всей своей жизнью, трудовыми делами они доказали, что на Кубани живет богатырский народ и дела у него богатырские!
Завершая наш праздник мы предлагаем вам послушать песню на стихи поэтессы Кубани Федоровой А. Д.« ЦВЕТИ, МОЯ КУБАНЬ »
ЦВЕТИ, МОЯ КУБАНЬ
Остановись, живущий в этом мире -
И посмотри внимательно вокруг.
Твой кругозор намного станет шире.
И ты поймешь, что все это не вдруг.
В густых полях волнуется пшеница,
В садах на ветках - зрелые плоды,
Гурьбой стада к реке идут напиться -
Все это - земляков твоих труды.
Дары свои несет всем людям лето,
И оттого поет твоя душа.
А ты прижмешь к груди своей все это
И скажешь: «Как, Кубань, ты хороша!»
Бежит Лаба, о камни спотыкаясь,
Несет из гор в Кубань поток воды.
А ты стоишь и смотришь улыбаясь.
Пьянея от всей этой красоты.
Кубань, Кубань, сторонка дорогая.
Нет на земле прекраснее тебя.
Шумит в полях пшеница золотая,
А ты идешь, любуясь и любя.
На всей земле Кубань в большом почете.
Об этом знает каждый человек.
В России края лучше не найти.
Цвети, моя Кубань, из века в век!
В заключение прослушали песню в исполнении народного хора ветеранов КДЦ г. Курганинска в записи с творческого вечера А.Д. Федоровой.
Слайд 1
Подготовила и провела учитель начальных классов МАОУ СОШ №4 г. Курганинска Кочеткова Е.Г.
Единый Всекубанский классный час по теме:
«Имя Кубани»
01.09.2016г.
Край родной!.. Сады твои и нивы,
Цепи гор, седая даль морей...
Был бы ты, а мы-то будем живы
Щедростью и радостью твоей.
Иван Варавва
Слайд 2
Цель классного часа: воспитание патриотов Кубани на примерах исторических событий и персоналий, героев современной жизни края, формирование умения прослеживать историческую взаимосвязь между явлениями и событиями прошлого и настоящего Кубани. Воспитывать чувство патриотизма, чувство гордости за свою страну, за соотечественников. Познакомить учащихся с творчеством Кубанского поэта Ивана Варавва.
Слайд 3
Учитель: Ребята! Сегодня у нас радостный праздник – первый школьный день. С праздником Вас! С Днем Знаний! Этот праздник всех и каждого. Нет в нашей стране человека, которого он не касается. Прошли веселые каникулы, и мы собрались в нашем классе. За лето вы отдохнули, подросли, окрепли и готовы к новому учебному году. Каждый год 1 сентября миллионы мальчишек и девчонок в разных уголках нашей страны идут в школу, начиная и продолжая путь в страну знаний. На Кубани более 1000 школ. В них обучаются более полумиллиона ребят. Сегодня по всему нашему краю, для всех учеников будет проведен первый урок – урок гражданственности и патриотизма: «Имя Кубани».
Ученик читает стихотворение И. Варавва
Слайд 4
Кубань - наш общий дом
Люблю тебя, мой солнечный простор, Мое неповторимое сказанье: Размашистые станы синих гор, Седая даль желтеющей Кубани. Под камышовой крышей вырос я, Собрав пути ушедших поколений. И нет мне в жизни этой забытья От дум твоих, от песен и волнений.
И. Варавва
Слайд 5
Родина, Россия, родная природа – эти слова неотделимы. Любовь к своей стране невозможна без любви к природе своего края. Наш край особенный, и имя ему - Кубань.
У каждого на свете есть, наверно, любимый уголок земли. Любимый уголок земли называют малой родиной. Родина – это место, где я родился, живу, росту, становлюсь гражданином своей страны. Родина – это история моего народа, с которым связана и история моей семьи. Родина дает человеку корни, язык, воспитание, мировоззрение. Любовь к Родине – та же любовь к дому, улице, району, только чуть шире.
Слайд 6
Много талантливых и знаменитых людей взрастила Кубань. Одни пишут стихи, прославляя наш край, другие трудятся в поле и в садах, собирая невиданные урожаи, третьи строят красивые архитектурные сооружения, украшая наши города, а кто-то приносит славу нашему краю, собрав всю волю, все силы, чтобы победить в упорной борьбе.
Просмотр слайдов «Имена Кубани»
Слайд 7
Очеретный Валерий Иосифович
1970-1995
Командир танкового взвода в Чечне
Герой России (посмертно)
Проценко Олег Петрович
1979-1999
Спецназ (Дагестан)
Герой России (посмертно)
Слайд 8
Волосожар и Траньков выступают в паре с 2010 года, за это время спортсмены стали победителями Олимпиады в Сочи в личных и командных... Максим Траньков и Татьяна Волосожар: Кубань совершила большой рывок в фигурном катании.
Слайд 9
Наш классный час сегодня, мы посвятим знаменитому человеку, кубанскому поэту - Ивану Федоровичу Варавве.
Слайд 10
У каждого человека, а у поэта особенно, есть на карте своя обетованная земля, свой единственный, неповторимый, заповедный край - главный родник творческого вдохновения. Такой землей и источником вдохновения для Ивана Федоровича Вараввы стала Кубань. Потомок старинного казачьего рода. Родился поэт 5 февраля 1925 года в слободе Ракова, (ныне город Новобатайск) Самарского района Ростовской области.
Деда его, отказавшегося вступить в колхоз, раскулачили и сослали на Север. Отец Ивана ушел на заработки в город, а мать, забрав двух малолетних ребят, вернулась на Кубань в станицу Кущевскую. В 1932 году семья переехала в станицу Староминскую. Здесь, на берегу тихой, степенной речки Сошки прошли детство и юность будущего поэта. Здесь он начал писать первые стихи.
Как и многие сверстники, был Иван романтиком, мечтателем. Но грянула война. На германскую агрессию страна ответила всенародным сопротивлением. Не остался в стороне и юный Варавва. Он рвался на фронт.
Но лишь в 1942 году, когда передовая приблизилась к Кубани, вражеские самолеты летали над станицей, слышался гул артиллерийских орудий, семнадцатилетнего паренька - добровольца зачислили красноармейцем.
Он прошел трудный путь от первой отбитой у гитлеровцев на Тамани станицы, до Берлина. Бои, походы и переходы, ранение, контузия, гибель друзей... Много испытаний выпало на долю молодого солдата. При прорыве «Голубой линии» был тяжело ранен. После выздоровления освобождал Украину, Белоруссию, Польшу. Войну окончил в Берлине. Награжден тремя боевыми орденами и многими медалями.
Слайд 11
Судьба сложилась так, что и после Победы сержант Варавва поступил в Литературный институт. После успешного окончания учебы в 1953 г. И. Варавва возвратился в станицу Староминскую. Вскоре его пригласили работать в отдел литературы и искусства краевой газеты "Советская Кубань", одновременно он с увлечением писал стихи. Центральные газеты и журналы охотно публиковали стихи И.Вараввы. Всю свою жизнь он записывал песни кубанских казаков, их яркие рассказы, воспоминания, веселые байки. То была питательная почва для его поэзии. Поэзия И.Вараввы светлая, мужественная и жизнеутверждающая. По своему содержанию она многопланова и многообразна. Герой поэта - труженик, мастер своего дела, человек, который выращивает хлеб, создает машины, штурмует науку. Задушевная лиричность в поэзии И.Вараввы перекликается с чувством высокой гражданственности и патриотизма. И. Варавва - автор многих песен, что поются по России и почитаются, как народные.
Иван Федорович Варавва является автором более тридцати книг, изданных в Москве и на Кубани. Его произведения: стихи, баллады, песни, драмы - эмоциональные, лиричные, патриотичные, - очень полюбились читателям. Глубиной, самобытностью, исторической достоверностью и красочностью поэтической палитры И. Варавва внес в русскую поэзию свою особую живую струю, взлелеянную кубанскими мотивами. Более полувека на кубанской земле плодотворно трудился поэт, фольклорист, драматург и литературный переводчик Иван Фёдорович Варавва. Его творчество яркое и уникальное по достоинству оценено многими литературными премиями России и Кубани. Иван Фёдорович ушёл из жизни 13 апреля 2005 года. Распоряжением Главы администрации Краснодарского края от 18.01.2008 г. № 22р Краснодарской краевой юношеской библиотеке было присвоено имя поэта.
.
Композитор Илья Петрусенко и поэт Иван Варавва, 1999год
Слайд 12
Слайд 13
Чтение стихотворений поэта
Разгулялась по свету метелица...
Иван Варавва
Разгулялась по свету метелица, Не уймётся, не стихнет никак, А мне помнится, а мне верится - На коне я, кубанский казак!..
Над тихою Эльбой...
Иван Варавва
Над тихою Эльбой Пожар догорал, Над тихою Эльбой Казак умирал.
Парнишка бедовый, Казак молодой - В густую пшеницу Упал головой...
Он глазом окинул Простор ветровой, И стала та Эльба Кубанской Лабой.
Слайд 14
Все, чем жив, что ведаю и знаю...
Иван Варавва
Все, чем жив, что ведаю и знаю, Что добыл в походе и в бою, Моему отеческому краю В доброе наследство отдаю.
Отдаю весну родной станицы, С грозовою верностью сердец, Зрелый колос радужной пшеницы И цветок казачий воронец.
Край родной!.. Сады твои и нивы, Цепи гор, седая даль морей... Был бы ты, а мы-то будем живы Щедростью и радостью твоей.
Чем богат, что ведаю и знаю. Что добыл в походе и в бою - Дорогому солнечному краю В вечное наследство отдаю.
Слайд 15
Ребята, именно вы – наследники нашей прекрасной кубанской земли, ее истории культуры всех тех богатств, которые созданы руками старших поколений. Вам наследникам земли отцов нужно бережно хранить щедрые нивы и луга, звонкие казачьи песни, память о защитниках Кубани. Вам преумножать богатства родного края и его замечательные традиции, трудиться на полях и заводах, совершать научные открытия, сочинять стихи и песни о родной земле.
Вот и подошёл к концу наш классный час. Я точно знаю, вы очень любите свою малую Родину, свято храните традиции своего народа, ведь недаром говорят: "Казацкому роду нэма переводу". Каждый должен подумать, а что сделаю я для своей Родины? Кубанцы говорят: "Если есть на Земле рай - это Краснодарский край!" Вам, ребята, нужно защитить и сохранить казачий край, делами приумножить его красоту и богатство!
Слайд 16
Слайд 17
Итог классного часа.
Что нового вы сегодня узнали? Что вам запомнилось?
В конце нашего классного часа предлагаю вам послушать песню «На Кубани мы живём» в исполнении Кубанского казачьего хора.
Слайд 18
Спасибо за внимание!
Звучит молодежный Гимн Кубани
Королёва Анна
Единый всекубанский классный час «Боевое имя Кубани - Герой Советского Союза Андрей Стрюков»
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 2
имени Героя Советского Союза Ю . А. Гагарина
муниципального образования Успенский район.
"Имя Кубани "
Тема :
Боевое имя Кубани-
Герой Советского Союза
Андрей Стрюков "
Учитель начальных классов ,
классный руководитель
Королёва А. Н.
Единый всекубанский классный час "Имя Кубани "
Тема :
"Боевое имя Кубани- Герой Советского Союза Андрей Стрюков "
Цель классного часа :
1. Воспитание патриотов Кубани на примерах исторических событий,на примерах героических подвигов , совершённых советскими солдатами в годы Великой Отечественной войны.
2. Формирование умения прослеживать историческую взаимосвязь между событиями прошлого и настоящего Кубани .
3. Развитие интереса к жизни замечательных людей, явивших пример гражданского служения, исполнения ими патриотического долга.
4. Воспитания чувства благодарности к воинам Советской Армии , защитившим Отечество, одержавшим Победу в Великой Отечественной войне.
Ход классного часа:
(Раскрытие понятий «Родина» , «гражданин» , «патриот» )
Классный руководитель :
(Читает стихотворение З. Александровой «Родина» )
Если скажут слово «Родина» ,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки берёзка- скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
В лужах первые кораблики,
Где недавно был каток,
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
Или степь от маков красная,
Золотая целина…
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Фронтальная беседа.
Классный руководитель задаёт вопросы учащимся :
Что такое Родина? (Родная страна, Отечество. Место рождения. Для нас –это Россия, Краснодарский край, Успенский район, село Успенское)
Кто такой гражданин? (Взрослый человек, постоянный житель страны)
Кто такой патриот (Человек с чувством преданности и любви к своему Отечеству, народу. Например : патриот Родины)
Классный руководитель :
Таким человеком, патриотом, защитником своей Родины был наш земляк Андрей Георгиевич Стрюков - участник Великой Отечественной войны, Герой Советского Союза .
(Презентация результатов проектной деятельности учащихся)
1-й ученик (кадр № 1)
- Андрей Георгиевич Стрюков родился 14 марта 1923 года в селе Коноково Успенского района. Здесь они окончил в 1940 году школу, в 1941 году - курс обучения армавирского Аэроклуба. Оттуда в начале войны и был направлен в действующую армию.
Лётчик, командир пулемётного расчёта, снайпер, командир взвода разведчиков.
2-й ученик (кадр № 2)
- Стрюков неоднократно высаживался в глубоком тылу противника с целью разведок и подрывной работы.
Пять раз он был ранен, дважды контужен, один раз был приговорён немцами к смертной казни и … расстрелян. Но выжил!
3-й ученик (кадр № 3)
Тяжёлые оборонительные бои шли осенью 1942 года на Северном Кавказе. Пулемётный батальон, в составе которого находился Андрей Стрюков , занимал позиции на подступах к Владикавказу. В одном из сражений немецкая пехота и танки обрушились на наши войска. Прицельный огонь нашей артиллерии заставил немецкие танки повернуть назад, а с пехотой расправились автоматчики. В этом бою Андрей Стрюков получил первую награду- медаль «За отвагу» .
4-й ученик (кадр № 4)
После первого ранения в 1942 г, после госпиталя Андрей Стрюков был направлен в 384-й батальон морской пехоты Черноморского флота. Весной 1944года моряки получают задание форсировать Днепровский лиман и выбить противника из девяти населённых пунктов. Одна из наших воинских частей попала в окружение. А морские пехотинцы должны были прорвать кольцо окружения и спасти нашу часть. В этой схватке погибает командир морских пехотинцев Н. Починин. И враг идёт в атаку.
И тогда Андрей Стрюков поднялся во весь рост и крикнул : «Слушай мою команду! За командира! За Родину! Вперёд!- и бросился навстречу врагу, увлекая за собой матросов. Гитлеровцы разомкнули окружение. Наш батальон не вышел из окружения.
За героический подвиг в этом бою , отвагу, находчивость и самопожертвование Андрею Стрюкову было присвоено звание Героя Советского Союза .
5-й ученик (кадр № 5)
Когда шёл разговор о его подвиге, молодым матросам, только что прибывшим в батальон, он сказал : «Главное в любом бою- это неожиданность, отчаянная храбрость и товарищеская взаимопомощь! И не забывайте, что для немцев мы морские дьяволы!
6-й ученик (кадр № 6)
В победном 1945 году Андрей Стрюков , старшина, участвовал во взятии Берлина, оставил свой автограф на Рейхстаге.
24 июня 1945 года Андрей Стрюков стал участником Парада Победы в Москве в составе батальона моряков- черноморцев.
7- ученик (кадр № 7)
После войны Андрей Стрюков окончил экономический факультет университета, восстанавливал предприятия Армавира.
В 1971 году обострились раны и на 48-году жизни А. Стрюкова не стало . По просьбе Ленинградского Военно-морского музея жена передала туда его награды и золотую звезду Героя Советского Союза . Там же хранятся его автомат, обожжённая и пробитая несколько раз пулями и осколками бескозырка.
Памятник в городе Сочи напоминает жителям и гостям города о мужественном патриоте нашей Родины и о том тяжёлом времени Великой Отечественной войны, которое выпало на долю нашего народа.
На здании школы, где учился Андрей Стрюков в селе Коноково установлена мемориальная доска с его именем. Одна из улиц села Коноково носит его имя.
Ученики читают стихотворение " Слава героям Успенской земли !" поэта-земляка Георгия Золотова из села Марьино Успенского района)
1-й ученик
Когда в 41-м померкла заря и нам о войне объявили,
Бесстрашно успенской земли сыновья на битву с врагом уходили.
И мамы просили своих сыновей : «За Родину храбро сражайтесь!
Разбейте врага и с Победой быстрей Живыми домой возвращайтесь!»
2-й ученик
Вам страшные муки пришлось пережить в Победу неистово веря,
Вы делали всё, чтоб быстрей победить фашистского лютого зверя.
Вы насмерть стояли в боях под Москвой, сражались в огне Сталинграда;
Спасали Кавказ и стояли стеной в блокадном кольце Ленинграда.
3-й ученик
Вы в бой уходили не ради наград и свято верны были долгу.
И следуя зову «Ни шагу назад!» , врагов не пустили за Волгу.
Вы гнали фашистов с российских равнин, в боях проявляя отвагу.
И, слово сдержав, штурмовали Берлин и брали восставшую Прагу.
Исполнили честно Отчизны приказ, сражались, не зная покоя.
И шестеро самых отважных из вас отмечены званьем Героя .
И вот день Победы взошёл над землёй, и радостью лица светились…
Но жаль, что не все вы победной весной к своим матерям возвратились.
5-й ученик
Таких беспощадных жестоких врагов ещё никогда мы не знали.
И больше трёх тысяч успенских сынов геройски за Родину пали .
Они не жалели ни крови, ни сил, ломая хребет людоеду…
Спасибо за Подвиг! Спасибо за мир! Спасибо за нашу Победу!
Слово ученикам.
Ученики представляют фотографии своих прадедов, воевавших в Великую Отечественную войну. Рассказывают об их боевом пути .
Звучит песня «С чего начинается Родина» из кинофильма «Щит и меч» . Музыка В. Баснера, слова М. Матусовского.
Поэтесса Любовь Андреевна Литовченко читает своё стихотворение
Классный руководитель :
Ребята! Мы с вами гордимся тем, что родились и живём в Краснодарском крае. Наш край называют житницей России, здравницей России. И сохранили наш край своими подвигами люди - воины-защитники. Мы благодарны этим людям за то, что мы родились, живём в мире. Скажем нашим дедам : "Спасибо за Победу!"
Вы, ребята, кубанские школьники наполняйте каждый день хорошей учёбой, добрыми полезными поступками, чтобы с честью нести звание правнуки победителей!
