Транскрипция и правила чтения в английском языке – два тесно связанных понятия. Правила чтения объясняют, как произносятся буквы и сочетания букв в разных случаях, а с помощью транскрипции мы записываем и читаем звуки речи.
Правила чтения могут поставить начинающего в тупик. Их много, они запутаны, а исключений больше, чем самих правил. На самом деле эти правила такие страшные, только если в них глубоко разбираться и пытаться выучить наизусть вместе с исключениями. На деле все куда проще: правила чтения не нужно помнить наизусть.
Занимаясь английским языком, вы постоянно будете что-то , и вскоре научитесь соотносить буквенные обозначения и звуки без раздумий, автоматически. На счет исключений беспокоиться тоже не стоит. Обычно произношение, написание и значение слова запоминаются как одно целое – вы просто знаете, что такое-то слово произносится так-то.
Особенность английской фонетики: пишем “Манчестер” – читаем “Ливерпуль”
У фонетики английского языка есть заметная особенность: слова часто читаются не так, как пишутся, то есть по написанию слова не всегда можно догадаться, как оно произносится. Как шутят лингвисты: “Пишем «Манчестер», а читаем «Ливерпуль»”.
В истории многих языков прослеживается такая закономерность: фонетический строй усложняется, а буквы и орфография остаются прежними или меняются с большим запозданием. Английский – не исключение. На заре его развития слова читались и произносились более-менее похоже, но со временем это расхождение становилось все больше и больше, ситуация усугублялась многообразием диалектов, и вот мы уже в словах though, thought и through читаем сочетание букв –ough совершенно по-разному, хотя сами слова отличаются на одну букву.
Реформировать английскую орфографию никто не торопится, на это есть множество причин. К примеру, у английского языка уже давно нет единого “центра управления”. Реформы, инициированные в Лондоне, могут быть прохладно приняты в Сиднее и отвергнуты в Вашингтоне. Да и вообще, реформа орфографии – всегда болезненный процесс, встречающий отпор среди значительной части носителей языка. Намного проще оставить как есть.
Что такое транскрипция и зачем она нужна?
Транскрипция в английском языке – это запись звуков речи с помощью специальных символов. Ее не следует бояться или избегать, ведь она очень хороший помощник в изучении языка, который будет здорово экономить время и помогать избежать ошибок. Вам хватит одного взгляда на транскрипцию английского слова, чтобы понять, как оно правильно читается.
Когда вы запоминаете или выписываете новое слово, попавшееся в тексте, обязательно нужно посмотреть его транскрипцию и\или послушать произношение (например, в ), иначе вы можете запомнить его неправильно, и вас потом не поймут.
Можно ли записывать английские слова русскими буквами?
Иногда на сайтах или даже в книгах можно увидеть “английскую транскрипцию на русском языке” или “произношение английских слов русскими буквами” – то есть запись английских слов русскими буквами. Мол, зачем учить мудреные значки, если можно передать звуки русскими буквами? Затем, что нельзя . Фонетика русского языка отличается от английской фонетики настолько сильно, что звучание удается передать только очень-очень приблизительно. Некоторых звуков английской речи у нас просто нет, равно как и наоборот.
Транскрипция и произношение всех звуков английского языка по отдельности (видео)
С помощью этой интересной видео-таблицы вы можете прослушать звучание всех звуков по отдельности и посмотреть, как записываются с помощью транскрипции. Нажмите на воспроизведение и дождитесь, когда видео загрузится полностью, затем нажимайте на нужный звук.
Обратите внимание, в транскрипции, помимо самих символов, обозначающих звуки, используются:
- Квадратные скобки – традиционно транскрипция всегда записывается в [квадратных скобках]. Например: [z].
- Значок долготы гласных – в английском языке гласные могут быть долгими и краткими, долгота обозначается двоеточием после гласного. Например: .
- Значок ударения – если затранскрибировано слово, в котором более одного слога, обязательно обозначается ударение с помощью апострофа (запятая вверху). Он ставится перед ударным слогом. Например: – decision.
Всего в английском языке выделяют 44 звука, которые, как и в русском, делятся на согласные и гласные. Среди них есть как звуки, похожие на русские, например: [b] – [б], [n] – [н], так и звуки, не имеющие аналогов в русском языке: [ð ], [θ ].
В английской фонетике нет таких понятий как мягкость\твердость согласных, но есть долгота гласных (не свойственная русскому языку) – гласные могут быть краткими [a] и долгими . Также нужно отметить, что гласные звуки в английском языке могут быть:
- одиночными (монофтонги): [ i: ], [ e ],
- состоящими из двух звуков (дифтогни): [ ai ], [ ɔi ],
- состоящими из трех звуков (трифтонги): [ aiə ].
Дифтонги и трифтогни читаются и воспринимаются как цельные звуки.
Таблица звуков английского языка c примерами и карточками
Изучив, как произносятся английские звуки по отдельности, обязательно послушайте, как читаются целые слова . Зачастую учащимся проще понять и расслышать произношение английских звуков, когда они звучат в составе слова, а не отдельно.
В таблицах ниже все звуки приведены со словами-примерами. С помощью электронных карточек вы можете прослушать произношение.
| Согласные звуки в английском языке | |||
|---|---|---|---|
| [ f ] fox | [ d ] date | [ v ] vase | [ k ] cat |
| [ θ ] think | [ g ] go | [ ð ] father | [ tʃ ] change |
| [ s ] say | [ dʒ ] age | [ z ] zoo | [ m ] mom |
| [ ʃ ] ship | [ n ] nose | [ ʒ ] pleasure | [ ŋ ] sing |
| [ h ] hound | [ l ] lazy | [ p ] pen | [ r ] red |
| [ b ] bro | [ j ] yes | [ t ] today | [ w ] wine |
| Гласные звуки в английском языке | |||
|---|---|---|---|
| [ i: ] he, she | [ ei ] name | [ i ] his, it | [ ai ] line |
| [ e ] ten | [ au ] town | [ æ ] hat | [ ɔi ] toy |
| [ a: ] car | [ ou ] go home | [ ɔ ] not | [ iə ] here |
| [ ʌ ] nut | [ ɛə ] dare | [ u ] good | [ uə ] poor |
| [ u: ] food | [ juə ] Europe | [ ju: ] tune | [ aiə ] fire |
| [ ɜ: ] turn | [ auə ] our | [ ə ] paper | [ ɔ: ] all |
Как научиться выговаривать английские звуки?
Есть два подхода:
- Теоретический – в учебниках обычно есть подробное описание, как нужно прижимать язык к небу, чтобы сформировать определенный звук. С иллюстрацией, где показана голова человека в разрезе. Способ научно правильный, но самостоятельно им пользоваться трудно: не каждый поймет, что значит “скользить верхними зубами по нижней губе” и сможет провернуть это действие.
- Практический – слушать, смотреть и повторять. Мне кажется, так намного проще. Вы просто повторяете за диктором, стараясь как можно точнее имитировать звук. Обращайте внимание на артикуляцию, старайтесь повторять все движения губ, языка. В идеале, конечно, кто-то должен проконтролировать, но можно просто записать себя на вебкамеру и посмотреть со стороны.
Если вы хотите повторять за диктором, имитируя его речь, рекомендую воспользоваться материалами на Puzzle English , а именно упражнениями “Видеопазлы”, которые направлены на развитие понимания на слух. В видеопазлах можно замедлить речь и, как в в Лингвалео, смотреть перевод слов, нажимая на них прямо в субтитрах.
В видеопазлах нужно сначала посмотреть ролик, а затем собрать предложения из слов.
Подробный обзор этого сервиса:
Кроме того, для практических занятий разными добрыми людьми снято немало роликов, доступных на YouTube. Например, в этих двух роликах подробно разбираются звуки английской речи в американском и британском вариантах:
Британское произношение
Американское произношение
Не стоит, начав заниматься английским языком, стремиться достичь “идеального” произношения. Во-первых, разновидностей произношения очень много (выше представлены как бы “обобщенные” британский и американский варианты), а во-вторых, даже носители языка, профессионально владеющие речью (например, актеры) нередко берут уроки у специальных тренеров, чтобы освоить особенности того или иного варианта произношения – отработка речи занятие непростое.
Просто старайтесь говорить так, чтобы 1) было понятно, 2) не сильно резало слух.
Правила чтения в английском языке: таблица и карточки
Правила чтения в английском языке – это, скорее, даже не правила, а обобщенные рекомендации, не отличающиеся особой точностью. Мало того, что, скажем, буква “o” в разных сочетаниях и типах слога может читаться девятью разными способами, так еще и бывают исключения. К примеру, в словах food, too она читается как , а в словах good, look – как [u]. Закономерности тут нет, это нужно просто запомнить.
Если поискать в разных книгах, окажется, что правила чтения, да и вообще фонетика, разными авторами могут рассказываться по-разному с разной степенью погружения в детали. Я думаю, что нет смысла углубляться в дебри фонетической науки (туда можно погружаться до бесконечности), а проще всего взять за основу наиболее упрощенный вариант правил чтения, то есть правила чтения в английском языке для детей.
Для этой статьи я взял за основу правила, приведенные в учебнике “Английский язык. 1 – 4 классы в схемах и таблицах” Н. Вакуленко . Поверьте, это более чем достаточно и для детей, и для взрослых!
Что такое открытый и закрытый слог?
В английском выделяют открытый слог и закрытый, также имеет значение заканчивается ли он на букву “r” и является ли ударным.
Слог называют открытым, если:
- слог заканчивается на гласную и является последним в слове,
- за гласным идет другой гласный,
- за гласным идет согласный, а за ним – один или более гласных.
Слог закрытый, если:
- он последний в слове, при этом заканчивается на согласный,
- после гласного стоят два или более согласных.
В этих карточках и таблице под ними вы можете увидеть, как произносятся разные буквы в разных сочетаниях и типах слога.
| Правила чтения | |
| Чтение буквы “A” | |
|---|---|
| A – в открытом слоге | name, face, cake |
| A [æ] – в закрытом слоге | hat, cat, man |
| A – в закрытом слоге на r | far, car, park |
| A [εə] – в конце слова гласный + re | dare, care, stare |
| A [ɔ:] – сочетания all, au | all, wall, fall, autumn |
| Чтение буквы “О” | |
| O [əu] – в открытом слоге | no, go, home |
| O [ɒ] – в закрытом ударном слоге | not, box, hot |
| O [ɜ:] – в некоторых словах с “wor” | world, word |
| O [ɔ:] – в закрытом слоге на r | form, fork, horse, door, floor |
| O – в сочетании “oo” | too, food |
| O [u] – в сочетании “oo” | book, look, good |
| O – в сочетании “ow” | town, down |
| O [ɔɪ] – в сочетании “oy” | toy, boy, enjoy |
| O [ʊə] – в сочетании “oo” | poor |
| Чтение буквы “U” | |
| U , – в открытом слоге | pupil, blue, student |
| U [ʌ] – в закрытом слоге | nut, bus, cup |
| U [u] – в закрытом слоге | put, full |
| U [ɜ:] – в сочетании “ur” | turn, hurt, burn |
| Чтение буквы “E” | |
| E – в открытом слоге, сочетании “ee”, “ea” | he, she, see, street, meat, sea |
| E [e] – в закрытом слоге, сочетании “ea” | hen, ten, bed, head, bread |
| E [ɜ:] – в сочетаниях “er”, “ear” | her, heard |
| E [ɪə] – в сочетаниях “ear” | hear, near |
| Чтение буквы “I” | |
| i – в открытом слоге | five, line, night, light |
| i [ɪ] – в закрытом слоге | his, it, pig |
| i [ɜ:] – в сочетании “ir” | first, girl, bird |
| i – в сочетании “ire” | fire, tired |
| Чтение буквы “Y” | |
| Y – в конце слова | try, my, cry |
| Y [ɪ] – в конце слова | family, happy, lucky |
| Y [j] – в начале или середине слова | yes, year, yellow |
| Чтение буквы “C” | |
| C [s] – перед i, e, y | pencil, bicycle |
| C [k] – кроме сочетаний ch, tch и не перед i, e, y | cat, come |
| C – в сочетаниях ch, tch | chair, change, match, catch |
| Чтение буквы “S” | |
| S [s] – кроме: в конце слов после гл. и звонких согл. | say, books, six |
| S [z] – в конце слов после гл. и звонких согл. | days, beds |
| S [ʃ] – в сочетании sh | shop, ship |
| Чтение буквы “T” | |
| T [t] – кроме сочетаний th | ten, teacher, today |
| T [ð] – в сочетании th | then, mother, there |
| T [θ] – в сочетании th | thin, sixth, thick |
| Чтение буквы “P” | |
| P [p] – кроме сочетания ph | pen, penalty, powder |
| P [f] – в сочетании ph | photo |
| Чтение буквы “G” | |
| G [g] – кроме сочетаний ng, не перед e, i, y | go, big, dog |
| G – перед е, i, у | age, engineer |
| G [ŋ] – в сочетании ng в конце слова | sing, bring, king |
| G [ŋg] – в сочетании ng в середине слова | strongest |
Самые главные правила чтения
Таблица выше выглядит очень загруженной, даже устрашающей. Из нее можно выделить несколько наиболее важных правил, которые почти не имеют исключений.
Основные правила чтения согласных
- Сочетание ph читается как [f]: photo, Morpheus.
- Сочетание th читается как [ð] или [θ]: think there. Этих звуков нет в русском языке, их произношение требует некоторой тренировки. Не путайте их со звуками [s], [z].
- Сочетание ng в конце слова читается как [ŋ] – это носовой (то есть произносится как бы в нос) вариант звука [n]. Распространенная ошибка – читать его как . Никакого “г” в этом звуке нет. Примеры: strong, King Kong, wrong.
- Сочетание sh читается как [ʃ]: ship, show, shop.
- Буква “c” перед i, e, y читается как [s]: celebrity, cent, pencil.
- Буква “g” перед i, e, y читается как : age, magic, gym.
- Сочетание ch читается как : match, catch.
Основные правила чтения гласных
- В открытом ударном слоге гласные обычно читаются как в : no, go, name, face, pupil, he, five. Это могут быть монофтонги и дифтонги.
- В закрытом слоге гласные читаются как краткие монофтонги: nut, got, ten.
Как запомнить правила чтения?
Большинство людей, хорошо владеющих английским языком как иностранным, не смогут сходу назвать даже несколько основных правил чтения. Правила чтения не нужно помнить наизусть, ими нужно уметь пользоваться. Но разве можно пользоваться тем, чего не знаешь? Еще как можно! Благодаря частой практике знания переходят в навыки и действия начинают выполняться автоматически, неосознанно.
Чтобы правила чтения побыстрее дошли до автоматической стадии, я рекомендую:
- Изучить собственно сами правила – прочитать, осмыслить, проговорить вслух примеры.
- Упражняться в чтении вслух – поможет развить навыки произношения, заодно и правила чтения закрепятся. Возьмите текст с аудио, видео с субтитрами, чтобы было с чем сверять.
- Выполнять небольшие письменные работы – письменная практика полезна для развития словарного запаса, закрепления знаний грамматики и, разумеется, для улучшения правописания.
Транскрипция
- зто письменное изображение звуков языка при помоши специальных знаков, имеюшая целью точную передачу произношения. В качестве основной используется международная транскрипция. С ее помошью можно записать звучание
любого слова независимо от принадлежности его к какому-либо языку.
Международный фонетический алфавит
(англ. International Phonetic Alphabet
, сокр. IPA
; фр. Alphabet phonetique international
, сокр. API
) - система знаков для записи транскрипции на основе латинского алфавита.
Разработан и поддерживается Международной фонетической ассоциацией МФА.Символы для МФА выбирались так, чтобы они гармонировали с латинским алфавитом. Поэтому большинство символов - буквы латинского и греческого алфавитов или их модификации.Многие британские
словари, среди которых учебные словари, такие как Oxford Advanced Learner"s Dictionary
и Cambridge Advanced Learner"s Dictionary
, теперь используют для передачи произношения слов международный фонетический алфавит. Однако большинство
американских изданий (и некоторые британские) используют свои собственные обозначения, считающиеся более интуитивно понятными для читателей, незнакомых с МФА.
Двоеточие после знака означает, что звук долгий и произносить его нужно немного протяжней. В словарях английского языка встречается два вида ударений, главное и второстепенное, и оба ставятся перед ударным слогом.
В транскрипции главное ударение ставится вверху - [...ʹ
...], а второстепенное внизу [...͵
...]. Оба вида ударения употребляются в многосложных и составных словах. Также стоит упомянуть, что существуют правила,
при которых некоторые звуки и буквы не произносятся. В транскрипции их помещают в круглые скобки - [..(..)
..].
Знаки транскрипции
используемые в предлагаемых словарях и статьях с примерами произношения
| Гласные звуки | |||
|---|---|---|---|
| Близок прятяжному и в слове и ва | fee
l |
||
| [ı] | Близок к краткому и
в слове и
гла
|
fi
ll |
|
| [e] | Транскрипционый знак похож на э
в слове это
|
fe
ll |
|
| [æ] | — средний между а
и э
. Откройте рот как для произнесения а
, постарайтесь произнести э
. |
ca
t |
|
| [ɑ:] | Долгий звук а-а : да-а й | ca
rt |
|
| [ɒ] | Краткий о в слове то т | co
t |
|
| [ɔ:] | Напоминает протяжно произнесенное о в слове по лно | fa
ll |
|
| [ɜ:] | Долгий звук, средний между о и: э-э ... Напоминает ё в слове Гё те | cu
rt |
|
| [ə] | Короткий, неясный, неударный звук. В русском языке слышится в неударных слогах: пять комна т | ba
nana
|
|
| [ʌ] | Близок неударному а в слове ка мыш .В английском языке обычно находится под ударением | cu
t |
|
| [ʋ] | Близок к звуку у в слове ту т | fu
ll |
|
| Близок звуку у , произнесенному протяжно: у -умный | foo
l |
||
| Близок русскому ай в слове Бай кал | fi
le |
||
| ей в слове шей ка | fai
l |
||
| [ɔı] | ой в слове бой ня | foi
l |
|
| ау в слове пау за | fou
l |
||
| [əʋ] | foa
l |
||
| [ıə] | Сочетание [ı] и [ə] с ударением на [ı] . Приблизительно Иэ | tie
r |
|
| [ʋə] | Сочетание [ʋ] и [ə] с ударением на [ʋ] Приблизительно Уэ | tou
r |
|
| Первый элемент сочетания близок к э в слове э тот . За ним следует беглый звук [ə] . Сочетание примерно произносится Эа | tea
r |
||
| Согласные звуки | |||
|---|---|---|---|
| [p] | соответ. русск.пp
ier |
||
| [t] | соответ. русск. т | t
ier |
|
| [b] | соответ. русск. б | b
eer |
|
| [d] | соответ. русск. д | d
eer |
|
| [m] | соответ. русск. м | m
ere |
|
| [n] | соответ. русск. н | n
ear |
|
| [k] | соответ. русск. к | bak
e |
|
| [l] | соответ. русск. л | l
eer |
|
| [g] | соответ. русск. г | g
ear |
|
| [f] | соответ. русск. ф | f
ear |
|
| [v] | соответ. русск. в | v
eer |
|
| [s] | соответ. русск. с | bas
e |
|
| [z] | соответ. русск. з | baiz
e |
|
| [ʃ] | соответ. русск. ш | sh
eer [ʃıə] |
|
| [ʒ] | соответ. русск. ж | beig
e |
|
| соответ. русск. ч | ch
eer |
||
| соответ. русск. дж | j
eer |
||
| [r] | соответствует звуку р в слове жр ебий | r
ear |
|
| [h] | выдох, напоминающий слабо произнесенный звук х
|
h
ear |
|
| [j] | напоминает русский звук й перед гласными звуками: Нью-Й орк , если [йэсли]. Встречается в сочетании с гласными. | y
ear |
|
| долгое ю в слове ю жный | |||
| е в слове е ль | |||
| е в слове ё лка | |||
| я в слове я ма | |||
| Следующие согласные звуки не имеют даже приблизительных соответствий в русском языке | |||
|---|---|---|---|
| [w] | звук в , произнесенный одними губами. В переводе обозначается буквами в или у : W illiams У ильяме, В ильяме | w
eir |
|
| [ŋ] | Приоткройте рот и произнесите н , не закрывая рта | wrong
|
|
| [θ] | Выдвиньте немного распластанный кончик языка между зубами и произнесите русское с | wrath
|
|
| [ð] | При таком же положении языка произнесите з . | th
is [ðıs] |
|
В документах сайта и словарных статьях используется как новый вариант международной транскрипции английского языка, то есть тот, который получил распространение в последнее время так и старый вариант. Оба варианта транскрипции отличаются только начертанием некоторых звуков.
Изменения в новом варианте транскрипции
| Старая форма | Например | Новая форма |
|---|---|---|
| fee l | ||
| [i] | fi ll | [ı] |
| [e] | fe ll | [e] |
| [ɔ:] | fa ll | [ɔ:] |
| [u] | fu ll | [ʋ] |
| foo l | ||
| fai l | ||
| foa l | [əʋ] | |
| fi le | ||
| fou l | ||
| [ɔi] | foi l | [ɔı] |
| [æ] | ca t | [æ] |
| [ɔ] | co t | [ɒ] |
| [ʌ] | cu t | [ʌ] |
| [ə:] | cu rt | [ɜ:] |
| [ɑ:] | ca rt | [ɑ:] |
| tie r | [ıə] | |
| [ɛə] | tea r | |
| tou r | [ʋə] | |
| [ə] | ba nana | [ə] |
Люди в основном учат английский, чтобы общаться с иностранцами в той или иной ситуации. Однако если ваше произношение находится на низком уровне, и вы часто путаете ударения, тогда никакого общения не получится.
При этом многие люди уверены, что правила произношения в английском языке не нужно учить, так как это пустая трата времени. Но даже широкого словарного запаса и объемных познаний в грамматике вам не хватит для полноценного общения.
Давайте поговорим о произношение английских слов. Да, это - трудно. Это, иногда, очень трудно - скопировать их речь. А, так хочется сразу, по-английски, произнести что-то этакое, а ведь нет, не так быстро. Наш язык не такой мягкий, не такой разнообразный на звуковые эффекты как английский. В нем насчитывается более 50 звуков. И как с ними быть? Как запомнить? Но все не так страшно, как кажется. Ведь все звуки образуются с помощью нашего рта, значит - это реально. Я часто видел, как начинающие изучение языка, находя литературу, в которой произношение всех английских слов дается русскими буквами, приходили в дикий восторг. Да, не спорю, это облегчает работу на первых порах, и эта методика имеет право на существование. А так как мой сайт, все-таки, рассчитана на таковых, то все новые слова вы найдете не в транскрипции, а написанными русскими буквами, и это облегчит вашу жизнь поначалу. Хотя я и не сторонник такого метода, но делаю это, можно сказать, по просьбе трудящихся.
Но, что вы будете делать, когда столкнетесь с незнакомым, невиданным ранее, словом. Вы, конечно же, воспользуетесь словарем. А в словаре… Батюшки! Да ведь это не прочитать простому смертному. Кроме английских букв, рядом стоят еще какие-то значки. Короче, сами читайте этот бред. Но не торопитесь. Эти значки, как вы знаете со школы, и называются транскрипцией. Она, если знать ее, здорово облегчает чтение слова. Даже в русском языке есть такая транскрипция, т.к. ведь и в нашем родном языке написание и произношение слов далеко не совпадают. Поэтому мы и учим массу правил, чтобы быть грамотными. А в английском просто необходимо разобраться с этими знаками, иначе вы не сможете правильно произнести ни одно слово. А вам советую, вооружиться англо-русским словарем и сопоставлять слова, с транскрипцией по мере надобности. Необходимо постепенно нарабатывать навык чтения через транскрипцию. И вы скоро оцените эти знания, начнете правильно читать и произносить слова.
Теоретическая фонетика английского
Теоретическая фонетика английского языка
вбирает в себя обобщенную информацию о частях фонетического строения английского слова. Она объясняет взаимодействие акустической и письменной формы речи. Фонетика обращает внимание не только на звуковые аспекты, но и на артикуляционный аппарат человека.
При изучении теоретической фонетики английского языка человек сталкивается со следующими темами:
1. Фонемы английского языка. Отличительные особенности фонем.
2. Кардинального типа гласные.
3. Артикуляционные способности звуков.
4. Правильное истолкование фонемы.
5. Способы проведения фонетического анализа слова.
6. Фонологические школы.
7. Система гласных звуков.
8. Система согласных звуков.
9. Что представляют собой аллоформы.
Довольно долгое время отводится способу осуществления фонетического анализирования слов. При помощи анализа разбиваются звуки на согласные и гласные, делается их классификация. Особое внимание
Фонетические особенности английского языка в примерах
Первое, что необходимо освоить в фонетике - это транскрипция. Английский довольно необычный язык, в котором существует куча правил произношения слов и буквосочетаний. И первый шаг в изучении этого - транскрипция.
Английский алфавит основан на латинице, тогда как российский - на кириллице. Отсюда и все сложности: в английском практически нет звуков, которые были бы похожи на русские. Например, в английском часто встречаются дифтонги (две гласные буквы в одном слоге): source, joy, team.
Чтобы правильно произносить эти слова, вы должны знать дифтонги и читать транскрипцию /ɔɪ/ и /aʊ/, а также английский язык фонетика произношение звуки транскрипция алфавит.
Интересное видео про дифтонги:
В произношении английских звуков очень легко запутаться. К примеру, слово «lead» (вести) читается как «лид». Здесь две гласные буквы соединены в один звук. Но слово «break» (ломать) произносится как «брейк», и здесь уже необходимо произносить два звука.
«Инглекс»
Стоимость обучения: От 590 руб/час
Скидки: Покупка пакетов занятий, приглашение друзей
Режим обучения: Онлайн
Бесплатный урок: Предусмотрен
Онлайн тестирование: Предусмотрено
Отзывы клиентов: (5/5)
Литература: -
Адрес: -
Чтобы не потеряться в особенностях и тонкостях произношения, мы рекомендуем всегда сверяться со словарем. Кроме того, отличным инструментом является Google переводчик, который озвучивает все английские слова, соблюдая интонацию, ударение и правильное произношение.
Гласные звуки - Vowel Sounds
В английском есть долгие и краткие звуки, тогда как в русском все гласные произносятся в одинаково равной мере. Так иногда от долготы произношения звука может поменяться весь смысл слова:
Port (порт) – произносится как /pɔːt/
Pot (горшок) - произносится кратким /pot/
Wheel (колесо) - произносится /ˈwiːl/, тогда как
Will (воля) - будет звучать как краткий /wɪl/
Поэтому чтобы научиться правильному общению, вам необходима английская транскрипция и произношение звуков в английском языке.
Ведь забыв удлинить один гласный звук в разговоре, вы будете вместо «горошка» говорить о «портах», а все «колеса» будут заменены на «волю». Именно поэтому фонетика очень важна в изучении английского, а произношение английских звуков слушать и изучать необходимо в любом случае.
А здесь представлены гласные или Vowel Sounds, а также произношение звуков в английском языке таблица, которых расположена ниже:
Изучение любого иностранного языка, особенно английского, предполагает грамотно выстроенную систему. Каждый элемент определяет степень освоения языка. И в этом заключается комплексный подход. Важно понимать: фонетика английского языка является одной из основных категорий языкознания. Поэтому ее роль значима.
Фонетика английского языка
Особенности интонации
Нисходящий тон играет важную роль в предложениях побудительного и повествовательного типа. Поэтому в деловой и обыденной речи все утвердительные предложения всегда идут на понижение тона голоса. А восходящим тоном обозначают сомнения или неуверенность. Да и при перечислении его также применяют. Но в отличие от русского восходящего тона английский повышает интонацию в конце предложения. В этом заключено отличительная особенность.
Характеристика ритма
Вообще, английская фонетика такова, что ударные слоги встречаются в большинстве случаев через одинаковые промежутки. А когда безударные слоги находятся в меньшем количестве, чем ударные, то они требуют более быстрого произношения.
Виды ударений
В английском языке отмечают их три вида.
- Словесное ударение предполагает акцент на нужном слоге.
- Фразовое ударение предполагает выделение голосом целого слова в сравнении с другими словами в предложении.
- Логические ударения являются своеобразными маркерами: подчеркивают особо важные слова, на которых нет обычного ударения.
Каждый вид ударений должен быть грамотно использован.
Зачем?
Вообще, все, что связано с изучением языка, должно изучаться без излишних вопросов, ведь годами формировались правила, складывающиеся в системы.
Понимание. Конечно, общий смысл можно кое-как осознать без ударений. Но все же тонкостей речи, таких как ирония, сарказм, скрытые намеки будет невозможно понять. От этого пострадает восприятие поступающей информации.
Показатель культуры речи. Владение такой отраслью языкознания, как английская фонетика, является важнейшим моментом. Правильное произношение позволяет показать свои способности. Разумеется, «манерничать» не стоит, но грамотно употреблять слова важно.
Благодаря изучению фонетики можно освоить классический английский язык. Но в Англии бывают особые наречия, напоминающие наши диалектизмы. Освоить их (в случае необходимости) значительно проще, если знать базу.
Также изучение фонетического строя играет роль запоминающего фактора. Слова и выражения значительно проще запоминать, если обращать внимание на их звучание. «Музыкальная» оболочка помогает в данном вопросе. Что подтверждается практикой.
Итог
Если в приоритетах профессиональное изучение языка, возможность понимать и грамотно излагать мысли, то фонетика как раздел языка играет в этом аспекте основополагающую роль. Поэтому важно ответственно и системно подходить к изучению фонетического строя английского языка.
Почему нам бывает так сложно понимать английскую речь, даже если нам знакомы все слова? Потому что если присмотреться, то практически все звуки в английском языке отличаются от русских. Да, они похожи - но только пока не взглянуть на них более подробно. Они произносятся по-другому, они звучат по-другому и сливаются в слова они тоже по-другому.
Звуки в английском языке
Может показаться, что фонетика английского языка имеет много точек соприкосновения и что звуки эти взаимозаменяемы, однако при восприятии речи на слух мы не можем вычленять отдельные слова и отличать похожие по произношению, но разные по смыслу. В действительности фонетика английского языка имеет только три гласных звука - [e]-(э), [ɔ]-(о), [u]-(у) и пять согласных - [k]-(к), [g]-(г), [m]-(м), [p]-(п), [b]-(б), которые можно назвать аналогичными русским. К ним можно добавить еще пять дифтонгов: -(эй), -(ай), -(ау), [ɔi]-(ой), -(оу) (среди которых сочетание в собственно русском языке не встречается). При этом различия все-таки есть - >й< в дифтонгах не произносится до конца, согласные более оторваны от гласных, которые, в свою очередь, по звуку более полые и переходящие. Всего теоретическая фонетика английского языка насчитывает 12 гласных звуков, 8 дифтонгов и 24 согласных.
Произношение гласных
Односоставные гласные звуки:
[ i: ] - протянутое >и< - /meal/;
[ i ] - короткое и полое >и< - /if/;
[ e ] - аналогичное звуку >э< - /then/;
[ æ ] - >э<, стремящееся к >а<, но не переходящее в него, более полое, чем >э< - /mad/;
[ a: ] - протянутое >а<, смещенное в заднюю часть ротовой полости - /start/;
[ ɔ ] - короткое, довольно полое >о< - /box/;
[ ɔ: ] - протянутое >о< - /all/;
[ u ] - короткое >у<, произносящееся со слегка округленными губами - /took/;
[ u: ] - протянутое >у<, при котором губы не выдаются слишком вперед - /soon/;
[ ʌ ] - короткий, напоминающий стремящееся к >а< звук >о< - /done/;
[ ə ] - едва различимый, неакцентируемый звук, близкий к [ ʌ ], всегда безударный - /taker/;
[ ə: ] - протянутый звук, напоминающий стремящийся к >о< гласный >ё< - /pearl/;
Так же, как и в русском, фонетика английского языка содержит двусоставные гласные звуки (дифтонги):
[ ei ] - комбинация >эй<, с неполновыраженным >й< - /sake/;
[ ou ] - слитые звуки >оу<, где >о< более продолжительная, а >у< нечеткая - /show/;
[ ai ] - составной звук >ай<, в котором >й< не до конца выражено - /fine/;
[ au ] - переходящий звук >ау<, произносимый с более протяжной >а< поднимающуюся в самом конце к >у< - /found/;
[ ɔi ] - сочетание >ой<, с более очевидным >о< и малоразличимым >й< - /boy/;
[ iə ] - начинающийся с полого >и< звук >иэ<, переходящий в нечно среднее между >э< и >а< - /here/;
[ ɛə ] - полый звук >э<, переходящий ближе к концу в >а<, составляя >эа< - /where/;
[ uə ] - переходящий от слегка закругленных губ >у<, превращающийся в >а<, близкое к >э, образуя звук >эа< - /poor/;
Произношение согласных
В некоторых словосочетаниях согласные могут звучать по-разному. Но во всех случаях без исключения они произносятся твердыми. Фонетика английского языка не содержит смягченных согласных.
[ f ] - звук >ф<, который, в отличие от русского произношения, производится постановкой нижней губы за верхние зубы (по внутреннему краю), а не перед (по внешнему) - /fall/;
[ d ] - похож на звук >д<, но производится не частью площади языка, а самым его концом - /drum/;
[ v ] - напоминает >в<, но так же, как и при звуке >ф<, нижняя губа уходит под верхние зубы, а не выставляется впереди - /revolve/;
[ k ] - аналогичен звуку >к< - /kettle/;
[ θ ] - воспроизводится из положения между звуком >т< и звуком >с<, когда язык скользит с неба на зубы и попадает в щель между верхним и нижним рядами - /third/;
[ g ] - аналог звука >г< - /game/;
[ ð ] - принцип воспроизведения такой же, как у звука [ θ ], т.е. язык, опускаясь с верхнего неба, попадает между двумя рядами зубов, одновременно произнося как бы и >т< и >с<, но, в отличие от глухого [ θ ], здесь происходит подзвучивание, так что он опускается скорее не от >т< к >с<, а от >т< к >з< - /this/;
[ tʃ ] - звук, сообразный звуку >ч<, однако произносящийся не площадкой языка, а окончанием - /child/;
[ s ] - созвучный >с<, но, если >с< воспроизводится при сложенной желобом площадке языка, находящейся у альвеол верхнего неба, то [ s ] - концом языка, находящимся у этой же точки - /step/;
[ dʒ ] - близкий комбинации звуков >дж<, однако произносимый с кончиком языка у верхненебных альвеол, а не путем примыкания к альвеолам языковой площадки - /joy/;
[ z ] - по способу воспроизведения сродный >с<, т.е. при конце языка приставленном к выступам неба над верхними зубами, но доведенный до звонкого состояния, приближенного к >з< - /zone/;
[ m ] - аналог >м< - /mild/;
[ ʃ ] - напоминающий>ш< звук, который осуществляется посредством примыкания кончика языка к альвеолам на верхнем небе - /shop/;
[ n ] - приближен к >н<, только >н< извлекается площадкой языка, а [ n ] - концом - /november/;
[ ʒ ] - извлекаемый окончанием языка звук, похожий на >ж< - /measure/;
[ ŋ ] - отдаленно напоминает >н< получающимся звуком и положением рта, но [ ŋ ] - более нечеткое, образующееся смыканием основания языка и верхнего неба - /morning/;
[ h ] - близко по звуку к >х<, производится выдыханием и более беспрепятственным прохождением воздуха - /hot/;
[ l ] - звучит почти как >л<, однако вместо площадки задействован конец языка - /laught/;
[ p ] - аналогичен >п< - /pork/;
[ r ] - как >р< без рокота, составляется основанием языка и верхним небом - /role/;
[ b ] - аналог >б< - /bird/;
[ j ] - звучит почти как >й<, однако более полый и твердый - /yellow/;
[ t ] - созвучен >т<, произносится при помощи конца языка, подходящего к альвеолам на небе верхней челюсти - /tail/;
[ w ] - как звук >в<, стремящийся к >у<, только губы не касаются концов зубов, как при собственно >в<, т.е. губы округляются и немного вытягиваются - /wolf/.
